暑假过半，刚刚大班毕业的孩子们又摩拳擦掌地投入“幼小衔接”的备战中。各种幼小衔接班竞争激烈，家长半夜排队只为给5岁的幼儿争取一个名额。
这已经成为人生竞争低龄化的普遍现象，然而，当家长们争相恐后将孩子赶进各类培训“圈”里，生怕晚了一步清华复旦的录取通知书就被隔壁老王家的孩子抢了去。是否有意识到，幼小衔接的基础到底是什么?1要想自主学习，先打好这些基本功 幼小衔接最基础的一步，就是学习在较长时间里，在他人的声音中捕捉关键信息。从这方面说，听读是极其重要的幼小衔接训练。
当代儿童心理咨询与治疗领域的领军人物斯坦利·格林斯潘将人的思维能力分为9个层层递进的过程。无论在哪一层次出现问题，都会给下一层次的发展带来阻碍。
这9个思维层次分别：注意世界、参与世界、互动与交流、共同解决问题、利用有意义的想法、逻辑思维、多因素思维、比较/灰色地带思维和反思性思维。
学习应该强调思考的力量，而不是只专注于知识的记忆。因此，阅读能力的培养尤为重要。
学龄前重要的不是认字，而是充分打开感知系统，学会在阅读中与事物达成联结、充分获取信息源。
这事跟感统训练一样，越早打基础，效果越好，理解力和逻辑思辨能力、自主学习能力越强。演读，打开感知;听读，充分磨耳朵;读后讨论，学习感知清晰和获取信息方式。这些才是自主学习最好的基本功。
因此，在四岁前后要有系统地过渡到听读。区分声音是发展语言能力、学习阅读和理解所读内容的第一步。
乍一看，阅读理解看起来似乎与声音扯不上关系。但是，事实上，语音识别、语言发展以及阅读理解构成了一个连续统一体。
孩子的阅读理解水平取决于他的识字能力和在上下文中理解这些单词的能力。对于一个能够听到声音的孩子来说，他的阅读能力主要依赖于听觉处理过程。也就是说，取决于孩子是如何接收声音并理解声音的。
通常的阅读障碍问题并非由落后或低效的教学活动、或者孩子的阅读面过窄所致，而是“听觉不灵”的孩子对各种细微的语音差别分辨不清。
阅读最重要的技能其实是对声音进行解码的能力、听到声音并区分声音的能力、以及听到并区分混合音和判断声音模式的能力，另外还有理解声音如何构成单词的能力。2
最高级的童话帮孩子打开耳朵 最高级的童话有勇气直面大恶与生命的真相。
英国媒体BBC在国际童书日(International Children's Books Day)从151本童书中挑选出11本历来最好的经典童书，参与评选的包括全国公共电台(NPR)、星期日泰晤士报(the Sunday Times)、波士顿环球报(Boston Globe)、时代杂志与牛津儿童文学指南的记者或编辑。
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《野兽国》“叙述简洁，传神，动人，一个关于孩子如何控制自己情绪的故事，这是所有孩子的主要任务。”《时代》杂志的书评人列弗·格罗斯曼这样写道。
《爱丽丝梦游仙境》
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《小妇人》这是一本以女性角色为主，强调女权意识的半自传体小说。
以平实清新的笔调，为我们描绘了马奇一家的天伦之爱。历久不衰的角色特质，呈现出作者对家庭互动的洞悉。《小王子》6
作者以小王子的孩子式的眼光，透视出成人的空虚、盲目，愚妄和死板教条，用浅显天真的语言写出了人类的孤独寂寞、没有根基随风流浪的命运。同时，也表达出作者对金钱关系的批判，对真善美的讴歌。《小熊维尼故事全集》罗宾问维尼，“你在世界上最喜欢做的事情是什么?”维尼照旧做了一个笨小熊式的回答，然后罗宾自己说道，“我最喜欢无所事事。”《查理和巧克力工厂》8
参观工厂的过程是一次奇特的经历。每个参观者都感到了无限着迷、狂喜、好奇、惊讶和迷惑不解。最不可思议的意外留到了最后……《地海传奇》“地海传奇”系列是人类历史上最伟大的奇幻小说之一，本书以贯穿整个系列的灵魂人物“格得法师”的成长历程为轴，描写了一个惊心动魄、深远动人的故事。《梅格时空大冒险》10
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