根据德新社17日报道,研究人员跟踪了约1750名儿童从婴儿期至7岁的情况。调查显示,调查对象2岁时,其中81%能用2至3个单词组成短句,而另外13%学会说话比较晚,只掌握不到50个单词。 研究发现,母亲的受教育程度、收入、精神健康对孩子学会说话的早晚都没有影响。早产和出生时的体重却可能影响婴儿学会说话的时间。 男孩、有兄弟姐妹的儿童、家庭成员学会说话比较晚的儿童与其他儿童相比,更可能晚开口讲话。 澳大利亚珀斯一家儿童健康研究所研究组组长凯特·泰勒说:“家庭情况似乎与语言能力发展无关。这意味着家长不用因孩子迟迟不会讲话而自责。” 泰勒说,对孩子说话、读书不能让他们提早开口,“我希望这些发现可以让家长相信,说话早晚与父母的照顾或儿童智力水平无关”。 人们普遍认为,说话晚的儿童家庭可能有一些问题,或在某些方面不如其他儿童。此次发现与这一说法正好相反。 |