小班科学气味真正多教案

活动目标： 1. 分辨几种经常接触的不同气味，体验鼻子真有用。2. 愿意说说自己闻到的气味。3. 培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。4. 在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。5. 发展幼儿的观察力、想象力。

活动重点难点： 重点：分辨几种经常接触的不同气味，体验鼻子真有用。难点：愿意说说自己闻到的气味。 活动准备： 1. 一次性杯子(分别装有白开水、白醋、果汁、中药);2. 护手霜;3. 每位幼儿一个笑脸。

活动过程： 一、闻一闻、找一找1. 出示瓶子，引起幼儿兴趣提问：①你们看到了什么?②杯子里装了什么?2. 找一找，学习闻气味的正确方法(幼儿闻气味)提问：①你们都闻到了什么气味?②我们用什么方法找到了白醋和白开水?小结：我们的鼻子真有用，可以呼吸还可以闻气味，所以我们要好好保护它。二、闻一闻、说一说1. 闻气味贴笑脸(出示笑脸)提问：①这是什么?②笑脸表示什么?(幼儿闻气味，把笑脸贴在喜欢的气味前)2. 说一说闻到的气味3. 提问：①小朋友，哪里的笑脸比较多?②你为什么喜欢这种气味?它闻起来怎么样?③小朋友想一想，你以前还闻到过什么东西也有这种气味?④为什么喜欢这种气味的小朋友不多呢?小结：我们的鼻子可以分辨两种不同的气味。三、闻一闻、抹一抹提问：①你们闻到了什么气味?②你们知道是什么吗?

③冬天为什么要涂护手霜?(请幼儿洗手涂护手霜)