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小班科学多种多样的鞋子教案

发布时间:2020-08-27   来源:宝儿贝贝馆    阅读: 1.25W 次
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活动目标:

1、培养幼儿自己穿脱鞋子的能力,不穿反鞋。

2、引导幼儿知道不同季节穿不同的鞋子。

3、教育幼儿不乱穿鞋,知道脱下的鞋子放回原处。

4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

5、充分体验“科学就在身边”,产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。

小班科学多种多样的鞋子教案

活动准备:

与幼儿人数相等的各种各样的鞋;春、夏、秋、冬的图片;冬天里不穿鞋子的男孩图片美工区投放剪裁好的纸拖鞋底和鞋面、胶水。

小班科学多种多样的鞋子教案 第2张

活动过程:

一、开始部分

幼儿随音乐模仿教师进入教室。

二、基本部分

1、出示不穿鞋的男孩图片,引导幼儿说出男孩应不应该穿鞋子,不穿鞋有什么不好;

2、提问幼儿:生活中还见到过什么样的鞋子,他们都是什么时候,什么人穿的;

3、出示各种各样的鞋子,提问幼儿这些鞋子都是什么时候穿的;

4、出示四个季节的图片,请幼儿说出四个季节的名称及特征;

小班科学多种多样的鞋子教案 第3张

5、请幼儿每人拿一双鞋子,根据季节特征放在图片下方;

6、提问幼儿会不会穿鞋子,并请一位说会的幼儿到前边来为小朋友们表演穿鞋子;

7、教师讲解穿鞋子的方法:先认识左右,再讲解方法,请幼儿按着老师讲解的方法穿鞋子,对个别幼儿进行指导;(背景音乐)在活动中引导幼儿根据自己脚的大小穿鞋子。

三、结束部分

请幼儿将脱下来的另一双鞋子放回鞋架。

四、延伸部分

美工区活动:教师为幼儿演示做拖鞋的方法,和幼儿一起做拖鞋。

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