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孩子18种问题全来自父母!

来源:宝儿贝贝馆    阅读: 1.22W 次
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孩子或多或少都会有缺点和坏习惯,父母们也常常头疼不已,遍寻教育良方,然而却很少有父母意识到,孩子的问题很大程度上折射了父母身上的问题。想要改变孩子,父母需要先从自身入手,改掉坏习惯,做孩子最好的榜样。

孩子18种问题全来自父母!

孩子的18种问题全部来自父母!

一个孩子就是一份“试题”,时时处处都在考验着父母的家庭教育水平;一个成年人就是一份“答案”,处处时时都体现着父母对教育试题的回答。

曾有教育工作者对某校一、二年级的50名不爱学习而且行动懒散的孩子进行调查,结果发现:

◆在12个家庭中,父母经常吵架、说脏话;

◆在7个家庭中,爸爸或妈妈只顾自己挣钱,对孩子基本不管不问;

◆在35个家庭中,爸爸或妈妈爱打麻将,玩扑克,对孩子敷衍了事;

◆在9个家庭中,孩子在父母前没有申诉的权利。

孩子18种问题全来自父母! 第2张

下面这张表,能让父母们清楚地从自己的身上找到孩子问题的根源:

孩子18种问题全部来自父母

孩子的表现

家庭

自卑、懦弱

父母其中一人必是苛求之人(干涉型家庭)

喜欢暴力或奴性十足

有一个喜欢打骂的家长(干涉型家庭)

胆小害羞

管得过多,时常责怪,包办代替(干涉型家庭)

不善良

父母必有一人缺乏同情心(干涉型家庭)

不懂是非

必有一人专制、喜欢替孩子做决定(干涉型家庭)

小心眼

缺乏宽容的家庭环境(干涉型家庭)

不上进

父母对孩子要求过高,或对自己要求过低(干涉型或放任型家庭)

懒惰

父母替孩子做得太多(干涉型或溺爱型家庭)

喜欢埋怨

必有一个负面思维的家长(干涉型或暴力型家庭)

脾气暴躁

必有一个家长脾气不好,爱发火(干涉型或暴力型家庭)

自以为是

父母溺爱的必然结局(溺爱型或放任型家庭)

不会关心人

父母宠爱过度,不让孩子表现(溺爱型或放任型家庭)

不快乐

整天板着脸夫妻不和或亲子关系紧张(干涉型或暴力型家庭)

过于敏感、多疑

家庭不包容,缺乏温暖(干涉型或暴力型家庭)

不喜欢学习

家长不爱学习或不认为学习重要(干涉、暴力、放任或无文化型家庭)

冷酷、孤僻

必有一个放任不管或喜欢暴力的家长(放任型、暴力型家庭)

自私

必然有一个溺爱的父母(溺爱型家庭)

不负责任的父母教育不出好孩子!

孩子那么小,才几岁或才十几岁,还不懂得用恰当的语言来表达心中的惶恐和颤抖,可是因教育不当带来的心灵创伤却像烙印一样烙在孩子的心里,随孩子一生的发展,影响孩子心灵的方方面面。

尽管为人父母者并不是天生的家庭教育专家,但身为父母的你正在给你的孩子烙上烙印,父母的任何一个教育行为都可能会影响孩子一生。因此,解决家庭教育,重点应放在父母的肩上。

孩子18种问题全来自父母! 第3张

1、创造良好的家庭教育环境

要胜任对孩子的教育,父母首先要不断学习,丰富自己,提高自身的文化素质和心理素质,以满足孩子的求知欲。

只有家庭充满温馨,孩子才能时刻感受到父母对他们的爱和期待,获得不断进取的推动力。要胜任对孩子的教育,父母首先要不断学习,丰富自己,提高自身的文化素质和心理素质,以满足孩子的求知欲。

▶发现一个爱好可以全家人一起做的,比如我家爱音乐,那么父子演奏,妈妈就是品音乐的人。

▶发现一个目标全家一起努力,如孩子喜欢航模,那找个赛,全家动员起一起努力去参赛

只有家庭充满温馨,孩子才能时刻感受到父母对他们的爱和期待,获得不断进取的推动力。

▶父母之间多说互相赞赏的话。

▶多让孩子了解父母在努力做的事,父母的成功不只是钱,对孩子来说还是一份尊重和荣誉。

2、更新教育观念和教育方式

父母要更新自己的教育观念和教育方式。现在流行用“亲子教育”这个概念,但其含义大家不太清楚,实质是指引导父母学习为人父母的知识,改善与孩子的沟通和关系,其核心是在父母本身的学习,与孩子共同成长,亲子的过程是父母的第二次再学习丶再优化丶再升级。

3、学会倾听,学会尊重孩子

与孩子的关系很融洽的家长,大多数是喜欢倾听孩子的家长。在倾听的过程中,家长完全可以放下架子,做孩子的伙伴,做孩子的朋友,做孩子最忠实的听众,这样您才能听到孩子内心深处的话语。很多时候,我们能够认真地听孩子把事情说完,就是对孩子莫大的尊重。

无论孩子玩游戏还是做作业,只要他能认真按时保质保量地完成了,达到了游戏或学习的目的,孩子完全可以用自己喜欢的方式,父母最好不要指手画脚,让孩子反感。

4、少对孩子说“不”

父母们习惯经常对孩子说,“不许怎么怎么”之类的话,如:不许看电视,不许玩电脑,不许吃零食,不许说脏话,不许骂人,不许没礼貌,不许不完成作业等等,经常这样说给孩子带来的是越来越严重的叛逆或对抗。

家长可以换一种说话的态度和语气,例如告诉孩子“我会怎么怎么”,如:我会认真完成作业,我会抓紧时间学习,我会专心做事,我会有礼貌等。“我会怎么怎么”主动权看上去是在孩子手里,孩子是主动去做,感觉不是被强迫的,所以他就容易接受,而且会越来越自信,越来越有信心,孩子也就能够容易把该做的事情做好, 也较容易地养成良好的生活和学习习惯。

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