【看图说话】拿着一本自己熟悉的绘本，明明会看图说话，每翻一页，凭着记忆，指着图，然后说一通，有故事的原文，当然也加有自己的想象，不管是何种方式，八九不离十，基本与故事情节吻合，而不象之前一样胡言乱语一番。
【与弟复述】爸爸妈妈忙的时候，哥哥不但会带着弟弟一起玩，而且居然还可以给弟弟讲故事。不仅仅是【看图说话】一番，而且还会问弟弟一些小问题，如：亮亮，你说小鸡该怎么办呢?弟弟，你喜欢这个故事吗?下一个故事讲什么呢?
【读书认字】自从开始幼儿园生活以来，明明真的是认识了不少的汉字，因此这读书不仅仅是读书，还是认字的一个好机会。小朋友会边看边讲边读，然后发现自己认识的字，也一定要读出来，而且还会大做一番“文章”，如：这是“小”，我写过小，是小朋友的“小”，小鸡、小鸭、小兔子，都是这个“小”。如果是看英文书，也会从中挑出自己认识的英文单词，不仅拼写出来，而且还会读出来。有些自己不确定或者想知道的汉字或单词，就会主动问爸爸或妈妈。
【中英有别】虽说明明说着中英文两种语言，但自从进入三岁以来，小朋友也开始区分了，妈妈说的是Chinese，而爸爸说的则是English，不但口语，而且书面语也有分。刚开始的时候是，抱着一本书，不管是中文还是英文，明明都会选择一种语言来胡言乱语，很多时候是用中文讲英文书;而现在自主阅读初露端倪，小朋友也知道选择语言了，拿着英文书，就一定不会用中文讲。
【午睡读书】周末在家的午睡，明明一般都是在自己屋里玩，以前是问“可以玩玩具吗”，而现在则是问“可以带书上楼看吗”?看书当然没问题啊!抱着一撂书上楼了，妈妈通过无线摄像头，不但看到这一幕，而且婴儿监视器(Baby Monitor)里还传来小朋友“读书”的声音，明明真的是在读书，而且还是大声地读哦!
【不忘晨读】不但午睡时喜欢读书，而且早晨醒来，如果闹钟还没响，或者妈妈还没去帮小朋友起床，明明都会坐在地上，拿过一本书，自己读起来。一页一页翻得煞是认真，而且故事讲得还真头头是道。
【图书分类】记得妈妈之前读过一篇文章，说是孩子的自主阅读要从自己整理、分类图书开始，也就在两个星期前，妈妈发现是明明这方面的能力也在不断提升和成熟起来。以前是只会将读完的书被动地物归原处，而现在则是将所有的书分成四类：书柜里的书是两类，一类是爸爸为其读的英文书，另一类是妈妈为其读的中文书;而读完的书又是两类，妈妈讲完的书放入一个储物盒，而自己读完的书则放入另一个储物盒。
【明明老师】晚餐后妈妈给明明讲完故事，小朋友居然说道，“现在我是老师，我来给爸爸和弟弟讲故事”。然后象模象样地搬来一把椅子坐在客厅中间，要求弟弟和爸爸坐在地上，并且对爸爸的手和腿如何摆放，也有一定的要求;见大家都按要求做了，随后明明便开始给爸爸“读”书。别说，还真是那么回事。
妈妈最后语：爱读书的小朋友最可爱，爱读书的小朋友永远不无聊，虽说在爸爸妈妈忙碌之时，明明不但会自己读书，而且还会带着弟弟一起读，但…亲子阅读，不仅仅是阅读，更是亲子，因此妈妈还是会将亲子阅读继续下去，亲子为主，自主为辅，或者就是听凭明明自己的兴趣选择，读书本是一件享乐之事，妈妈还是顺着小朋友的性子比较好。最后，再来几张明明自己读书的随拍吧!
