我们应该像科学家一样观察孩子
文=正君
蒙台梭利说：“当我们把一个婴儿带到户外的环境，他关心的是什么呢？可能很少有人能够说清楚。”父母应该像一个科学家一样观察自己的孩子，这样就能及时提供相应的资源，把握住促进孩子发展的最好时机。看到这些文字，我深有感触，回想起了平平幼儿期的很多事情……
平平几个月的时候，有一次，看到我们开门关门（后面生活区小屋的门，上有传统挂锁），她便用手指着锁，不停地“嗯，嗯”哼着。我猜她肯定想玩锁，于是抱着她，站在门边，她果然用手抓着锁，我把锁取下来给她，她又挣扎着要把锁挂上去，由于还小，手部的动作控制还不够灵活唤，总是挂不上去，我很有耐心地抱着她，任她继续努力尝试，终于有一次挂上去了，她显得非常高兴，表现出一种极大的满足感，“哈哈哈”地笑得很开心。
接着她又要把锁取下来，取了很多次才成功，并不厌其烦地重复了好几次，当时我特别惊讶小孩儿的注意力。
还有一次，天很热，我把她放在屋边的地上，地上有一层较厚的白色沙子，我在地上铺了一件大人的衣服，让她玩耍，她很快爬到衣服的边缘用手抓沙子玩。我赶快拿了一个碗和一个盘子，平平把沙子抓到碗里，碗里的沙子满了以后，她又把碗里的沙子抓到盘子里，如此循环往复，搞了很久，应该超过一个小时了，我感觉都很烦了，她却乐此不疲。
平平还有很多次玩衣服，大人洗过的干净衣服还没来得及折叠，放在床边的背篓里，平平把衣服一件一件地拿出来放在床上，然后一件一件地从床上又放进背篓里，平平妈妈和平平奶奶经常阻止平平这样做，她们说这样把衣服弄脏了，我就给她们做思想工作，让她尽情地玩衣服。
还有一次，平平学会走路不久，我在火房里烤火，平平就在我旁边玩画笔，地上有一盆水，她在地上乱画。烤火房的另一半堆满了切好的椿树木料，平平突然对这些木料发生了兴趣，她拿着画笔沾了水开始在木料上画画，画了很久很久。我清晰地记得，两大块木料的表面都被她涂湿了，变成了深红色，而那只油画画笔已经变秃了。烤火房里房里只有我和她两人。她做这个事的时候，我自始至终没有打扰她，也没有和她说一句话，她也极其安静，目不斜视，当时我非常感叹，为幼儿的注意力和创造力而感叹。在这个漫长的过程中，不知道她眼睛里看到了多少新鲜而又神奇的细节，不知道她的大脑里正在想什么。
几年前一个冬天的晚上，连续下了几天雪，天已放晴，冰冻，很冷，烤了一会儿火，我抱着平平走出烤火房，在走廊里，我看到天上有很多星星，指给平平看，平平看到满天星斗，显得非常惊奇，于是我继续指给平平看，说：“平平你看，天上有好多星星。”平平既惊奇又兴奋，我让她看了很久才进屋。
想起蒙台梭利说过的话，大意是说，孩子的大脑刚出生时容量不大，在出生后第一年是大脑容量迅速增加的时间段，在出生后三年内是大脑迅速发育的时间段，也是智力迅速发育的时间段，这个阶段极其重要，孩子看到什么，听到什么，做些什么，各种感官感受到的东西，都会刺激大脑中的神经细胞迅速分裂，神经元之间迅速连接，这个神经网络的连接质量，直接取决于我们大人给孩子提供了一个什么样的环境，直接取决于我们给了孩子多少自由。请原谅，蒙氏的原话我记不清了，只能凭大概印象用自己的语言和感觉表达出来。
古人说，三岁看大，七岁看老，其实是有科学依据的。科学家研究发现的孩子童年的这些规律，具有重大价值，绝非妄谈。所以，像个科学家那样好好观察你的孩子吧，他们将给你无限的惊喜！
