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【纪念汶川大地震十周年征文】四年级汶川大地震十周年作文 汶川大地震十周年作文800字

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纪念汶川大地震十周年征文,今年5月12日是汶川大地震十周年纪念日,回忆往昔,不知道你会有什么样的情感,是否和小编一样,看到救援的片段还会热泪盈眶。

作文一

走出宾馆餐厅,卢小君还没出来,我便站立门口等他。我们昨晚就约好的,今天晚饭后去爬宾馆后面那座高山。以前从没到过汶川,好在这次省作协在这里举行为期一个星期的报告文学创作培训讲座,才有机会进来感受一下这个因为“5·12”大地震而闻名于世的羌族自治县,因而,对这里异域般的风土人情充满好奇。前天刚到着宾馆报道后,就迫不及待地去转悠这座灾后重建的新县城,大地震的伤痛已经被十年的时光治疗得完完美美,容光焕发。

我与卢小君同住一间寝室。出于好奇,今早我们六点就了起床,走进县城师院背后的一个小村子,想看看村子现在的面貌,然后赶在八点之前回宾馆吃早餐。

这个村子是一条夹皮沟,却有一条双车道油路弯进去。我们没走油路,而是沿山脚一条以前的石板路往里走。从路边的荒草看得出这是一条被废弃的老路,很少人走。路的一边是一条排洪沟,沟底乱七八糟地躺着大小不一的山石,一股溪流在石缝里钻来钻去地往下淌。没走多久,溪沟对面山脚出现一座矮小的石头房子,三间,很破旧,后墙被一坨一米多直径山石砸塌了一段,那坨山石现在还躺在屋中间。门和窗都不见了,剩下一个个洞口如张开的大嘴,房盖也塌陷了一半。不到10平米的小院坝长满荒草,看得出这房是地震损毁的,已被遗弃很久了。我心里突然揪痛起来,想着这家人不知当时有没有伤亡?是否被救?

我和卢小君都没说话,就默默地站在房子旁边的一株核桃树下,什么话也没说。

一位50岁左右的老乡背着一背篓带露的莴笋从我们身边路过,看见我们愣怔的样子,微笑着跟我们打招呼:“你们好,欢迎到卡纳村来耍。”一口纯正的四川话。

“你好,老乡,去卖菜呀?”我说。

“是呢。这是樱桃树下间种的,卖点零花钱。”老乡笑着回答时,已经掏出一包云烟,抽出两支递给我和卢小君。但我们都不抽烟,他就自己点燃一支,吐出一口烟雾,说:“你们现在来得不是时候,要是六七月来,大樱桃就成熟了。”

从他的表情看得出,老乡在替我们尝不到大樱桃惋惜。我知道,大樱桃是汶川灾后重建发展起来的一大特色品牌产业,惊喜年来,这里的许多农民靠这个产业脱了贫致了富。其实,我并不关心能否吃到大樱桃,这时最关心的是这栋房屋的主人在大地震时咋样了?有没有伤亡?我便问:“老乡,这家主人大地震没受伤吧?他们现在搬到哪里去了,你知道不?”

“这就是我原来的家呀,我运气好,地震发生时在成都打工。我老婆没躲过,那时正在屋里洗碗,被大石压了一天一夜,唉,幸亏救援队来得及时,给救了出来,只是残废了一只脚。我们现在搬到那上面政府规划的安全地带居住了。”说着,他用手往上指了一下。顺着他手指的方向,我看到几排风格统一、样式别致的粉白房子,那条黑乎乎的油路弯进了这处建筑群。

告辞了老乡,我们继续往上走,路边的地里,都站立着苹果树、樱桃树、核桃树等各种果树,每块地里都分布着地灌水管,水龙头正在汩汩地往外冒水,自动浇灌果树。果园里的小径,都铺了水泥板,刚好一步远一块,便于游客漫步。早就听说,这边在发展果树的同时,也在打造乡村观光游,真是这样。我就想象,这里果子成熟时,将是怎样的热闹景象。

卢小君终于出来了,我略带责备地问他:“说好爬山的,咋不麻利点?,你看,都六点过了。”

卢小君歉意地一笑,说:“不好意思,吃得太饱,上了躺厕所。”

宾馆背后,一条通往山里的路,盘旋而上,我们从宾馆旁边的一条巷道穿出,爬一段陡坡,就上了盘山公路。走出一段后,可以俯视整个县城。这时,夕阳刚好坐在对面山顶,脸儿红扑扑的。夕光反射过来,给整座汶川县城镀上一层金。我们再向前望一眼我们的目的地不长树木的山梁高耸峻拔,心里不免担忧起来。再有一个半小时,天就会黑下来,估计爬不上顶天就会黑。都知道,上山容易下山难。更何况,汶川的山,陡峭,布满疏松的碎石片,又不长树木,万一脚没踩稳摔倒,手都没处抓,不就等于放滚石一样么?就不禁想起当年翻山越岭的救援队该是多么的艰难了。

我说出自己的担忧,卢小君也和我的一样。我们正犹豫着前行还是回转时,听到两声汽车喇叭鸣叫,一辆绿色出租车“滋滋”地停在我们前边,一个脑袋伸出车窗。这是一个40多岁的男人,一张菱角分明的脸瘦长黑红,他问:“你们去爬山?”

“是啊,怕天黑回不来,想回去了。”我说。

“就爬这座山,是吧?”出租车司机说。

“我们想上去看看山那边的风景。”卢小君点了一下头,说。

“上吧,我带你们一程,来得及。”司机帮我们打开车门。

“多少钱?”我问。我怕被宰,没急着上车,得问问价钱。

“上嘛,先不说钱,好不好?”司机说。

先不说钱,就是为后头宰客打伏笔。这样的事我见多了。但卢小君已经上了车,我看了一眼西边,夕阳已经落下去一半。心想,管它呢,只要能爬上山,到了再说。

车转了两道弯,路边出现了一个观光凉亭。司机刹住车,对我们说:“你们等会回县城,可以从这里下山,更近便,还可以看一下纪念姜维的将军台。”我从车窗向下看了一眼,这是一条下山的梯级步行道,小道从一堆土堆旁绕过,司机说,那堆土堆就是将军台。

我诧异地问司机:“你不回县城?”

他说:“我回家去。”

“你是当地人?”

“是啊,我每天早上到县城拉客,晚上又回家住。”

“你家离县城多远?”

“30公里。”

“这么远,每天往回跑,多耗油呀,咋不住县城?”我说。

“唉,没办法。老婆不在了,家里还有老父老母,一天不回去,我这心里就不踏实。”

司机痛苦地讲述了他家“5·12”大地震的悲剧。

地震发生时,他们一家人都被倒塌的房屋埋了,过了两天才被救援队救出来,可是,妻子已经死了,他的一条腿也骨折,现在走路还瘸着,好在父母只受了点皮外伤。他说,要不是救援队开进来,他们一家人不疼死就得饿死。说着说着,他就用手背擦了下眼睛,然后说:“走吧,我带你们到前面那个弯道,那里离山顶最近。”

车子又拐了几道弯,到了公路的最高点。下车时,我问:“师傅,多少钱?”

“不收你们的钱。”

“可你烧了油啊?”

“这不顺路么?再说,大地震那年,我们得到你们外界那么大的援助,这点小事算啥子。”司机把我们两当作他感恩的对象了,这让我很惭愧,因为大地震那年,我老家罗江也是重灾区。

我们站在公路边,看着出租车沿着迤逦的山路,奔向远处被夜色慢慢包围的大山腰中白色建筑群,一只目送到看不见为止。

【纪念汶川大地震十周年征文】四年级汶川大地震十周年作文 汶川大地震十周年作文800字

作文二

眨眼间,地震已过去十年,

十年间,虽然生活发生了翻天覆地的变化,

地震的场景却没有因为时间而模糊,

地震的时候,我们在午睡;

地震的时候,我们在奔跑;

地震的时候,我们不知所措;

地震的时候,惊慌和着眼泪一起失控。

地动山摇那一瞬间,

死亡、恐慌、害怕、绝望、哭声

弥漫整个天际!

但我们的心,

从那一刻开始,

已然不一样了。

灾难时的执着与不肯放弃,

灾难中的大爱与团结互助,

灾难后的积极与高效重建,

那是——信念。

【纪念汶川大地震十周年征文】四年级汶川大地震十周年作文 汶川大地震十周年作文800字 第2张

作文三

翻开汶川大地震发生之时的《地震日记》,阅读着当时记录得潦草的文字,将我的思绪拉回到了那个令人惊心动魄的岁月。

经历过“5.12”汶川大地震的人们,也许早已经忘记伤痛,但是我们最不该忘记的是那些曾经帮助我们的一群群可爱的人——教师、解放军战士、援建者、自愿者……,并且要让我们的子孙后代牢牢记住他们的恩情。

那一段时间,我每时每刻都被一些东西感动着;思想感情的急流,肆意放纵奔流;我想把我的一些经历和感受告诉给我的朋友们。

2018年5月12日下午2时20分,学校午眠结束的铃声响过,与往日一样,通校生已经走进校园,住校生开始端着饭盒走出寝室,或者到楼下几个小卖部买零食,或者走进教室开始准备上课。一切都如平常一样,没有任何的异样,阳光还在固执地抛洒着热量,虽然没有那么强劲,但暖洋洋的感觉让人十分舒服。

28分,轰隆隆的地声之后,教学楼携带着砖头瓦块剧烈的抖动起来。我突然意识到:地震了。我身边的孩子们还没有意识到发生了什么事情,动作依旧慢慢吞吞。我急忙大声叫着:“地震了,快跑!”听见我的叫声,几个孩子箭一般的射出了屋子,迅速跑向操场。等我回转身想将门关上时,门已经变形,不能关闭了。

楼顶的瓦片如流水一般,倾泻而下,跌在地上立马变得粉碎,紧接着檩子、砖头开始跌落。灰尘遮天蔽日,挡住了本来是蓝汪汪的碧空,远远望去,太阳也变得灰蒙蒙的。站在空旷的场地上,我转身面对教学楼高声叫喊:“地震了,所有学生赶快下楼,注意保护脑袋。”不多的学生迅速沿着墙壁顺利来到了安全地带。

操场上哨音骤然响起,所有的学生跑向了并不十分宽敞的操场,以班为单位清点人数,确认是否受伤。班主任教师到了,科任教师到了,连即将退休的老教师也到了。没有人叫,更没有人刻意安排,教师们不约而同的来到了学生的身边。

哭声、惊惧在这一刻纠缠在一起,从未经历过地震的孩子们浑身颤栗,胆小的女生不停地抽泣,教师就在身边不住的安慰。一张张稚嫩的脸蛋上惊恐、害怕,一双双鲜活红润的手在不停的颤栗,他们紧紧拉住老师的衣角,不愿离开。每一个老师的脸上都现出凝重的神色,不停的鼓励、宽慰着孩子:“不怕,不怕,有老师在呢,”其实,教师的心里也被恐惧包围,但为了孩子,只能故作镇定,强颜欢笑。

余震还在继续,不时的抖动,孩子们的尖叫声让大家更加恐慌,胆小的孩子挤在一团,瑟瑟发抖,胆量较大一些的孩子协助老师管好队伍,安慰同学。

街道上的居民、赶场的乡亲蜂拥而至,狭小的校园空间已经无法满足安全的需求,加上经历过松平地震的经验,考虑会有继发性恶劣的天气,暴雨、泥石流等次生灾害可能出现。经过简短的商议,必须将学生、家属向地势较高的镇卫生院转移。我们先将学生转移到小学操场,但是小学和中学一样,地势较低,也同样面临我们所考虑的问题,也急需转移至高处。

转移路途上要经过一个摇摇欲坠的居民住房,加之余震不断,对转移人群是巨大的威胁。老师们自觉地分成两队,班主任组织学生疏散,保证一个也不少;身体壮实的男教师首先将即将坠落的砖墙捅下,观察危房的情况,确保没有安全隐患,才挪开檩杆,疏通道路,让学生顺利通过。沿途,每隔一段距离就站一个教师,指挥、提醒学生注意脚下、头上的安全。转移队伍刚刚跑过,就听见身后一声巨响,那面古旧的老墙轰然倒塌,惊得我们浑身是汗。

学生暂时安顿了,可如何过夜又将是一个难题。村民们提供了竹竿,但得我们自己去砍,又是年轻的教师上山砍竹竿、买来铁丝、彩条布搭建临时帐篷。到夜幕降临的时候,一个能够暂时遮风避雨的抗震棚搭建起来,孩子们和年老体弱的家属挤在一起,度过了灾难来临之后的第一个夜晚。

就是这样一群手无缚鸡之力的教师,用他们最朴实的行动诠释了师德的真正含义,用他们满腔的热情走进每一颗惊惧的心灵,温暖着他们的内心世界。

当大灾大难来临的时候,没有退缩、没有逃避、没有考虑自己或家人的生死,我们不说他们的伟大,但至少是不平凡的。这样的人群,难道我们不该永远铭记?

断电、断水、道路不通、电话不通,外界的任何消息也接收不到,仿佛回到了亘古的蛮荒时代,陷入孤岛的人们在绝望中等待。

一天、两天过去了,灾民们在开展自救,但最关键的是镇上各商铺库存的粮食不多,生活必需品正在随着时间的推移不断减少。通往外界的路因为关门子的关门,断绝了。

道路的断绝,让灾民再次陷入恐慌。如果一旦发生抢粮风波,就会影响灾民的情绪,局面将难以控制。镇党委及时协调粮食供应商,按家庭人口定量供给,暂时稳定了灾民的情绪。

部队来了,战士们走河谷、爬高山,冒着余震的危险,徒步数十余公里,进入灾区。每个战士除了自己携带的救援工具外,还有提供给灾民的粮食背在他们的身上,其艰难程度可想而知。

窝在镇上的大小车辆出动了,在极重灾区平通镇接壤处接到了爬山涉水而来的军人们。从大小车辆跳下的年轻军人们,个个风尘仆仆,黝黑的脸蛋上露出疲倦的容颜,毕竟是负重的长途爬涉,劳累还没有散去,新的使命接踵而至。就是这些略显稚嫩的孩子,肩负重托走进灾区,那是多么艰难的选择啊!可作为军人,在国家需要的时刻,一声令下,就会整好行装,奔赴战场。抗洪救灾的战场有军人的身影、冰雪灾害的现场有军人的英姿、维护一方的和平安宁还有他们的参与,今天他们又走进了抗震救灾的第一线,带来了党中央、国务院对灾民的亲切关怀。

战士们还没有来得及擦干汗水,没有来得及填饱饥饿的肚子,就扛着扫帚走上了街道,清除散落在街道上的残砖断瓦,排除影响人们安全的危险物,帮助孤残老人抢救财产,检查受伤人员的伤口包扎。他们来到灾民中间,嘘寒问暖,看病治病,背上消毒药水将所有的地方进行消毒,防止大灾之后瘟疫的发生。

这就是我们的人民子弟兵!是他们让灾民看到了希望与未来,是他们的行动温暖着我们每一刻惊惶的心灵!

黄昏时刻,起风了。漫天的乌云,将大地变得异常的昏暗,高悬着的天空好像突然低矮了许多,密密匝匝的雨水从天而降。入夜,为躲避冰凉的雨水,灾民们大多数都挤在狭小的临时帐篷中消磨时光。学校的操场上,临时用彩条布搭建的战士宿营地,因为狭小,不能满足所有战士栖身,战士们只好轮换着休息。即使这样,我们的许多战士也能够和衣而卧,酣然入睡。他们实在太疲倦了!

凌晨,苍天依旧没有放晴的意思,低矮的天空挂满的阴沉。战士们牵起背带,晾晒被褥。可是阳光并没有因为战士们的淋雨而大发慈悲,它藏在深厚的云层里,不肯施舍一丝丝光辉,但战士们的脸上却没有因此产生情绪。早饭之后,他们依然精神抖擞的唱着军歌,扛着铁锨走进村子,深入农户了解灾情,帮助灾民搭建帐篷,治病救人。

那一段时间,我每每看见年轻的战士面带微笑穿梭在灾民之间,我就有一种感动在心里流淌;每每听到那昂扬的军歌,我就会激情澎湃;每每看见战士们睡在蓝天之下,我就会黯然神伤,暗自落泪……

面对他们,难道就不会感到他们就是新时代最可爱的人吗?面对他们,难道我们就不会感到祖国的强大吗?面对他们,难道我们就不还感到生活在这样一个伟大的过度而自豪吗?

人民军队为我们撑起一片蓝天,抵抗来自各方面的灾难。难道我们不该铭记!

灾难发生之后,自愿者走进了灾区,开办心理辅导讲座,为灾民重建心灵的家园;走进学生家中,送知识给学生;全国各地爱心人士送来了问候与关怀,一颗颗白米、一袋袋面粉、一个个爱心包裹、一封封带着乳香的明信片如爱心洪流,纷纷涌入灾区,流进灾民的心中。

在那段艰难的岁月里,我每时每分都被感动包围。让我感动是我们的人民有自信,能够在灾难中奋起;让我感动是我们无私无畏的子弟兵,是他们在灾难来临之时不惧生死,勇敢战斗;我感动是因为那些远离灾区的人们无私奉献!

这一切的一切,我们不仅感动,更重要的是铭记!

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