1、激发幼儿热爱大自然的美好情感，引导幼儿享受音乐活动的快乐体验。
2、培养幼儿的节奏感、记忆力及音乐的表现力。
3、引导幼儿用优美的声音唱歌，鼓励幼儿为第二段填编新词。
有观察过星空的景象。
磁带、钢琴。
一、导入：
1、律动：根据优美音乐，跟师做各种与星空的有关动作。
2、发声练习：
(1)师生问好。
(2)出示图片，理解上行音和下行音。第一句就像上飞的小飞机，一个音比一个音高，叫上行音。跟教师用“啦啦”唱;第一句就像下落的小雪花，一个音比一个音低，叫下行音。跟教师用“飘呀飘”唱。
3、引起兴趣：小朋友闭上眼睛，数3下睁开，教师吹树叶，问：“是谁从天空飞下来?”“小树叶是怎样飞下来的?”(沙沙沙，轻轻飘下来。)
4、复习演唱秋天。
二、展开
1、理解分析歌词：
(1)咱们一起问问“谁在和星星打电话”?
(2)“星星要来告诉我们什么”?
2、语言节奏朗诵：
(1)师问第一句，幼儿朗诵后三句。
(2)集体完整朗诵。
3、学唱歌曲：
(1)、欣赏范唱。“你听到什么”?
“第一句是我们学过的什么音，一音比一声音高”?(上行音)“第二句是我们学过的什么音，一音比一声音低”?(下行音)
(2)完整演唱两遍。
