又吼孩子了？原来这样呵斥孩子才算高明

现代社会人们认为对孩子的要求提高了，其实不是要求水准高了，也许是窄了。父母狭隘的价值观使得他们对孩子寄予很多期望，如果孩子不能像他们期望的那样，就会呵斥孩子。

而父母在呵斥孩子的同时，也会为自己总是把火发到孩子身上而感到自责。
特别是现在的妈妈身边很少有可以商量的人，感觉被隔离在社会之外，更是焦躁不安，压力积聚，于是她们经常会训斥孩子。
没有什么不训孩子的窍门要想不焦躁，不训孩子，最基本的应该做到父母不要硬把孩子往自己的轨道上拽。如果给孩子的行为设定一定的期待，认为如果不这样就成不了好孩子，或者不这么养就没有意义，肯定会感到焦虑。相反，不带任何主观想法，反而可以轻松观察孩子的所作所为。父母不能每天都这样以轻松地看着孩子成长的心态与其相处吗？
我们家养第一个孩子（是女孩）的时候，我们尽量不规定什么条条框框，与其说自己想要把她养成什么样，不如看着她自己会长成什么样。如果说我们有过什么期望，倒是期望她能自己积极地去挑战很多事情。结果，比如在文字方面，在孩子上小学前几乎没有写过没有读过，因为孩子自己没让我们教她。不过，她很喜欢我们读书给她听，所以我们经常这么做。现在，这孩子非常喜欢读书，也许因为这个原因，她不会拘泥于琐碎的事情，做事非常专注。
必须训斥孩子的事情并不是很多在育儿的过程中会发现，0～3岁的孩子，其实没有那么多必须训斥他的时候。比如，孩子跟小朋友打架也一定是有原因的，只有一个玩具但是两个人都要玩，这时期孩子还不懂按顺序玩或者可以互换玩具玩，所以才会打架，那么父母可以给孩子预备两个玩具。打架是孩子自我主张的表现，倒是值得珍视的，所以不用为此而训斥他。
还有，有的父母会因为孩子做危险的事而训斥孩子，这时可以阻止他做这种事，或者制定禁令，避免训斥孩子。
怎样训斥孩子算高明如果非得训斥孩子不可，要让孩子明白原因，并且语言尽量简洁。3岁左右的孩子还不是十分明白道理，不要长篇大论地训孩子。

各个家庭要有自己的训斥标准，这很重要。如果孩子本来经常做某件事，而由于父母情绪不佳而突然遭到训斥，孩子会感到不知所措。或许他不喜欢让自己为此而感到混乱，就只有屈服于父母的威压，这样孩子会变得情绪不安。还有，以后他会小心地看父母脸色行事，也许变得完全不听父母的话。

反之，孩子不被莫名其妙地训斥，成长会更好，情绪更稳定。想到孩子做危险的事情，或者危险来临时不能意识到而我行我素，父母心里都会咯噔一下。我家孩子总是去火炉旁，提醒了他好几次不听，最后终于打了他的屁股。孩子似乎理解父母是真的生气了，平时不怎么训斥孩子，偶尔训斥他，就非常有效果。
如果父母自己是经常发怒的类型，总也改不了，那就尽量开朗地生气。不要絮絮叨叨说个不停，一下子发出来，过后不再纠缠，孩子也不会因此郁闷纠结。孩子大一点以后，发完火，也许你可以这样主动坦白：“对不起，妈妈真是个爱发火的人，请原谅。”
不要用否定孩子的语言下面我说说孩子再大一点时需要注意的事。
孩子4岁左右的时候开始形成自我印象。他隐约在想自己到底是什么样的人，而他判断的依据就是父母对自己的行动如何反应。
如果父母总是说“你这孩子不行”，那么孩子就会认为自己“是不行的人”；如果得到肯定的评价，孩子就会增加自信。
所以在训斥孩子的时候，不要用严禁做什么或者轻视孩子的语言，特别是批评孩子做事失败的时候，更要注意。
比如，孩子摔碎了一个碗，只说“这不好呵，下次注意”就可以了，如果絮絮叨叨地翻旧账，“你上次就打碎过一个”“你又搞糟了”“真是不小心”等，说批评孩子人格的话是不应该的。
孩子虽然会反驳，但是他慢慢也会认为自己就是“糟糕的粗心的人”，这叫做“标签理论”——周围人给自己贴了什么标签，自己就成为什么样的性格。
在育儿过程中不批评孩子是很难做到的，但是知道这个理论，也许会让父母在想训斥孩子的时候赶紧刹一刹车。
多表扬孩子，但是也不要过头表扬比呵斥更容易，但是很多妈妈都会说“好像没怎么表扬过孩子”。更进一步说，是不是只有在孩子做好什么事的时候才表扬孩子呢？那么，到底应该表扬孩子的什么呢？
比如，可以说“小健，真是个温柔的孩子”或者“你有这样的优点哪”，这是赞扬孩子的性格。还有，当孩子不太自信时，可以鼓励他“别泄气”“你真棒，可以做好这件事呢”，这是很重要的。
但是，如果孩子并没有用心做某件事，而父母大大地加以表扬，这是不好的。这样的事经历多了，孩子会很在意别人的评价，得不到赞许的事情他就不愿意做了。
这时期应该让孩子明白的是，不管别人怎么想，自己应该做的事就要去做，形成强大的自我。因为别人表扬就做，得不到表扬就不做，这样的自我意识是不对的。一定要注意两点：不要过度表扬；不要露骨地恭维。