如何和孩子谈钱才正确?有些家长认为不能过早和孩子谈钱，会让他们对于钱太过在意。其实和孩子谈钱不能太晚，不过要采用正确的方式。那如何和孩子谈钱才正确呢，一起来看看吧。
教孩子认识、了解钱
教孩子辨别钱币的价值是进行金钱观教育的第一步。即使现在流行手机支付，这一步也依旧不可少。一般孩子4、5岁时就可以开始培养他们的金钱观了。这是孩子三观初步形成的重要节点。家长们就可以拿不同面值的纸币、硬币，教他们识别钱币的面值。然后，家长可以试着让孩子学会钱币等值交换。比如家长可以拿10元的纸币，让孩子用几张面值和为10的纸币进行交换。
让孩子了解钱的来源和获取途径
父母需要告诉孩子，钱是通过辛勤的合法劳动获得的，有劳才有得。家长们也可以让孩子自己体验劳动，并给予一定的报酬。西方国家较为流行的做法是让孩子参加劳动获得报酬，比如做家务。这种做法我们可以借鉴。但是类似于收拾归置玩具这一类孩子自己分内的事，就不必给予酬劳了。如果是利他的劳动，则给孩子一定的酬劳。这主要是为了让孩子明白金钱的来之不易，不会随便浪费钱，学会尊重他人的劳动成果。
引导孩子学会管理钱。
单有金钱的理论是不行的，还需要有实践相结合。最好的方法就是让孩子自己管理、支配钱。每年孩子收到的压岁钱肯定不少!家长可以帮孩子存一部分，让他们留一小部分自己支配。家长可以问一下他们的计划，在认为不合理的地方，适当给他们一些建议。还可以给孩子配置一个存钱罐。当孩子有多余的零用钱时，引导孩子将他们放进存钱罐中，逐渐培养他们储蓄的意识。
引导孩子如何使用钱
钱基本的用途是购买物品。物品分为必需品和非必需品。正所谓，花钱就要花在刀刃上。不管家里的经济条件是宽松还是紧张，都应该向孩子传输这种合理使用金钱的理念。比较简单的途径是到超市采购生活用品。家长们可以让孩子自己拿着采购的钱(暂时就不要用手机支付啦)，列好购买清单。带着孩子按着购买清单买东西。孩子遇到自己喜欢的零食或者玩具时，就可以告诉他采购资金不够了。但是清单上的东西是必须要买的，零食和玩具可以之后再买。晓之以理，动之以情，将孩子彻底说服。
