放暑假，与其写那么多的作业，再预习新的课本，把那么多的时间花在所谓的功课上，不如让孩子就是玩儿，有时间了读点课外书。做好这两件事就够了。尤其是玩耍，特别重要，假期的设计就是为了玩耍嘛。
暑假中有必要预习新课本吗？
孩子暑假，有必要预习新课本吗？
尹建莉 暑假要不要预习新课本，我觉得这个看孩子的意愿吧！他要是想预习就预习一下，实在不想，不要勉强。当然预习一下也许会对下学期的功课更好些，这个的前提条件还是要看孩子愿不愿意。 家长可以动动脑筋，怎样调动了孩子的预习热情，让孩子很乐于接受这件事情；如果看孩子的感觉很勉强，那就算了，假期主要是用来玩的，不是用来学习的。
关于假期，我觉得与其写那么多的作业，再预习新的课本，把那么多的时间花在所谓的功课上，不如让孩子就是玩儿，有时间了读点课外书。做好这两件事，我觉得就够了。尤其是玩耍，特别重要，假期的设计就是为了玩耍嘛。
家长 我孩子和一个非常聪明优秀且强势的男孩是好友，两人非常合拍，有说不完的话题，相处得很好。每次他俩在一起玩儿，我都在观察我的孩子，遇到矛盾，他会主动让步，也会服从。但他和其他比他弱的孩子在一起，就显得强势了（估计是学的）。我有点担心，我的孩子和非常聪明强势的玩伴常常在一起，会不会对他成长不利啊？
尹建莉 一个孩子，长大后在跟别人的交往中是自信的还是自卑的？是强势的还是懦弱的？是得体的还是不得体的？这这些问题的答案全都不要到外边去寻找，自己在家庭生活中如果给予了孩子自信，就不用担心他到外面会因为交往某个人就变得不自信了。所有孩子身上的自卑感，几乎全都是从家庭生活中带出去的。
小霸王和受气者的成因，其实都在家庭生活里面，基本上背后的都是那个家庭生活的压力或者是暴力导致。只不过是有的孩子变得强势了就是变成小霸王，有的孩子变成受气包。当然这是极端状态，一般来说不会这么严重。所以说，不管怎样，想要培养一个得体的孩子，不要刻意地限制他的交往，只要不是和那些极其差劲、极其恶劣的孩子在一起。正常情况下，比如那个孩子有点儿这样的毛病或那样的缺点，都不会导致我们自己的孩子“学坏”的，反而让他能够看到各种各样的人，让他能够学会和各种各样的人打交道。
