问=孩子妈
答=尹建莉
孩子妈尹老师：
您好。
我是您的读者，看过您的每一本书，所以对您的教育理念特别认同，因此在教育中遇到问题时，也是第一时间想到向您请教。
我的孩子现在判逆得历害，几乎所有能想到的叛逆行为，他都做了：结交不良同学、早恋、针对老师搞恶作剧……总之随便哪一条都让人头大，他还特别爱玩QQ、手机微信聊天，只要一把手机给他，不管怎么不高兴，立马阴转晴，放下一切学习的事情玩儿手机。
不过此前她并没有发生过这些问题，一切好像都是从班主任找我谈话后发生了改变，班主任向我告状，说孩子威胁班干部，回家我问孩子，孩子说老师偏向班干部，“班干部上课说话不扣分却给我扣分，凭什么？我只是去找班干部评评理，他们就说我威胁他们”，我还是批评了孩子……之后孩子就变得孤僻，沉默寡言，一系列问题越来越严重。
我也反思，是不是因为这两年有了二宝，对老大关心不够造成的，孩子也经常说他爸管教太严历，我这个当妈的又唠叨，他很烦闷。
我现在对孩子的教育感到很迷茫，敬请您的引导。谢谢!
尹建莉孩子妈：
你好。
在你提问当中，其实已经把孩子问题的成因陈述清楚了，也就是孩子的爸爸太严厉，而妈妈又太唠叨，加上他在学校遭遇了不公正的待遇，这些都会对孩子形成不良刺激——要知道，一个严厉爸爸，加一个唠叨的妈妈，这两种情况足以让一个孩子走上“叛逆”的道路了。
事实上，孩子从来没有什么“叛逆”，只有成长，人们口头上常说的“叛逆期”，都是对孩子妖魔化的评价，一个没有受到压抑的孩子，或者一个没有遭受错误管束的孩子，有什么必要“叛逆”呢？所以，所有的“叛逆”行为背后，一定隐藏着家长对孩子的不理解，以及遇到问题时简单、粗暴的管理。
从你的叙述，我判断你的孩子现在应该是上初中，其实他还小，有一些所谓的问题都是正常的，你不要着急，从现在开始，我觉得你应该多倾听孩子的心声，凡是问问孩子，我们哪里做得不对？我们应该怎么改进？反客为主，让孩子帮助管理爸妈的情绪，很多时候，只要把关系反转一下，很多的问题都可以得到解决，你试试着。
