欧美孩子从学前就接受理财教育，小学阶段就真正学以致用、自主决策，第一步便是制定零用钱计划该限制孩子的用钱吗？该鼓励孩子把钱存起来吗？应该把零用钱拿来当表现良好的奖励吗？
针对这些实际问题
纽约时报理财专栏知名作家Ron Lieber
在畅销书The Opposite of Spoiled里
曾提了一个有趣的建议：
孩子的零用钱要分三个罐子来装
这三个罐子，分别是
Save（储蓄）
Spend（花用）
Give（捐赠）
分法与大人理财预算的基本概念相同
孩子自己决定往三个存钱筒里丢多少钱
从小就建立“预算”的思路
更重要的是，这三个存钱筒，
其实是我们借着谈零用钱
来替孩子灌输价值观的三个频道：
在Spending（花用）这个频道上
如何节制适当地花钱、
如何谨慎选择想买的东西、
如何从购买决策错误中学习
都是我们在互动间可以聊的话题
Savings（储蓄）让孩子
在这个高速旋转的世界中培养耐心
Giving（捐赠）则让我们有机会教导孩子
慷慨、善行，以及感恩
而为让孩子进一步培养起
健康的金钱观和社会观
