孩子两岁多，是个调皮又可爱的小家伙，经常会做些让我们大人哭笑不得的事情，而且我还发现孩子最喜欢玩的就是家里的一些生活用品，比如遥控器、相机、手机以及锅碗瓢盆，这是怎么回事啊？
生活用品可以作为很好的益智玩具
随着孩子一天天长大，他们的好奇心、探索欲也越来越强，生活中随手可抓的生活用品就成了孩子探索、研究的对象了。其实生活用品可以作为很好的益智玩具，有许多适合孩子年龄特点和开发潜能的功能，家长应该满足孩子的好奇心，但是一定要注意生活用品的卫生、安全系数哦。
生活用品PK玩具
①真实感
玩具和生活用品最大的区别就是真实感，孩子更喜欢真实的生活物品。如：“孩子喜欢玩电视或空调遥控板，因为只要按一下，电视或空调就会给孩子反应，电视可以换台、可以增高或降低声音。而空调可以吹出暖风或冷风。”这种有互动的操作，能让孩子产生兴趣与成就感。
②促进孩子的感官发育
玩具和生活用品还有一个很大的区别在于材质、形状。一般孩子的玩具都要经过质检部门的抽查，而且材质、形状也是有规定的。而生活用品的材质、形状五花八门，对孩子来说非常新鲜，这让孩子无论是在触觉、视觉、味觉、嗅觉、听觉上都可以得到更丰富的感受。同时通过刺激五觉增进孩子的探索欲望，促进孩子的感官发育。
③丰富了孩子的生活体验
孩子的玩具，能运用到生活中的少之又少，所以家长都不会去玩孩子的玩具，这在孩子的心理产生玩具只是玩具的概念。而生活用品，家长日常生活中无时无刻不在使用，这让孩子觉得，生活用品真的很神奇，爸爸妈妈每天都在玩，我也要像爸爸妈妈一样。所以在孩子的眼里，生活用品是可以跟爸爸妈妈一起玩的玩具。同时丰富了孩子的生活体验。
④适合孩子发展水平
为了提升孩子的生活能力，很多玩具商家开发了生活用品玩具组，如：“超市组、厨房组、医院组”等。这些玩具对孩子的生活经验、角色扮演能力、认知水平、想象力有很高的要求，不适龄的孩子没有办法进行游戏。所以家长会发现孩子对这种假生活用品，产生的兴趣维持不了多久，之后又开始对真正的生活用品产生浓厚兴趣。
生活用品安全小提示
①生活用品的种类包罗万象，有药物、电器、刀具、化学物品等，这对孩子的安全、健康产生很大的隐患，所以提醒各位家长，在孩子玩生活用品时，要注意安全，避免孩子受到伤害。
②帮孩子做好物品区分，这点很重要。孩子抓住什么玩什么，他们没有这个物品很贵重的概念，所以经常会不知不觉中就玩坏很多贵重物品，产生浪费行为。所以建议家长及时培养孩子爱惜物品的好习惯。如果孩子对某样物品很感兴趣，妈妈可以找一些替代品，如：“喜欢玩遥控板，那么就找一些不用的、坏掉的遥控板让孩子探究。”
③在孩子安全的情况下，家长可以鼓励孩子用自己的方式去探索、把玩。孩子玩的过程中，家长可以静静陪伴，不要干预孩子。
④家长们可以把生活用品和玩具结合起来让孩子玩，不要因为让孩子玩生活用品而不买玩具给孩子，也不要因为买了很多玩具，而去阻止孩子研究生活用品。
⑤家长可以通过孩子玩日常生活用品的时候，给孩子做一些德育教育，如：孩子在玩扫帚、铲子，那么妈妈可以鼓励孩子参与到日常劳动中。
⑥很多家长都会买书或卡给孩子认识生活用品，与其让孩子看图认知，还不如在真实的环境中认知，这样孩子既能触摸又能操作无形中提高了孩子的认知。
