孩子的世界是天真无邪的，对什么都是好奇的，我们应该用什么样的方式让孩子了解周围的一切呢？书籍是最好的，学会聆听，学会思考。
从最初的“有目的地带着翻书”到后面“有意识地读书讲故事”，从最初我一个人坚持到爸爸逐渐参与进来，从宝贝听到宝贝讲，从起初的“漫长”到现在的“愉悦”，带男宝坚持阅读是一段长路，各种坎要迈，但只需坚定信念一路向前就对了。你和孩子会永远感激当初那个不放弃的你。
那么，近一年来的阅读，我们究竟收获了什么呢？
01、阅读深度
两岁，这一年来是宝贝阅读的跨越期。九宝是一个十分好动的小宝，静下来看书难上加难。从最开始听不进去故事，到慢慢开始看图，再到能看一些带少许文字的绘本，现在每本书读完后两天基本可以熟练地说出每本书的名字，我们讲故事时他也能跟上节奏，知道故事下一步的发展情节，跟着回答爸妈的提问。这些都表明宝贝的阅读深度在不断增强，由浅入深。我相信，长期坚持下去，在小学期间实现自己自主阅读文学名著不在话下。
02、逻辑与语言
普遍来讲，男生语言发育能力通常较女生迟缓。常见到同龄小女生可以顺溜溜讲一串句子时，小男孩却迟迟不语，抑或断词断字急躁表达。九宝的语言表达在这大半年来的阅读之中得到了极大的提升，发音清晰准确，活学活用的本领强。更加奇妙的是，大人说的话，他能迅速转化为自己的话来“顶”我们。
举两个栗子，某次生气吼他，他歪着小脑袋立马回复“妈妈，要耐心等待……”；再某次，九宝极想喝酸奶，他先跑到爸爸身边说“爸爸，我今天一次也没有喝，可不可以喝酸奶”，得到爸爸的肯定回复后，他边往冰箱跑边喊道“爸爸说他很喜欢喝酸奶！”拿到酸奶后就得意地喝起来。甚至有时候觉得，我的思维都跟不上他小脑袋瓜的节奏了。
03、输入与输出
在阅读和英语启蒙过程中，有一个词很重要——输出，就是孩子在听多了故事和英语之后，会自己主动讲出来。这是一个标志性的事件。九宝在我参加“最会讲故事的妈妈”期间，曾陪我一起录过几次音，也正是在这个过程中，他开始主动要求“妈妈，你先读一遍，我再读一遍给你听”，于是，经常你一遍我一遍读故事。有时候，他也会说“妈妈，这本书我不会读，你先读给我听”，这种稚嫩的小声音，无疑是妈妈耳朵里最美妙的乐章。
04、亲子关系
九宝从小是由外婆帮忙带大的，对外婆的亲昵和依赖感远远大于我们当爸当妈的。这个一度上我十分懊恼，但追悔莫及。每天睡前的亲子阅读时光更是一天中我们难得相处的的珍贵时光，抓好这睡前三十分钟尤为必要。此外，我在每次借阅绘本时会有意挑两本与爸爸题材相关的绘本，专属爷俩阅读。长期下来，父子俩的关系从“敌对”也变得越来越亲密啦！
05、一种好习惯
相信许多爱阅读的妈妈，带领孩子读书的最初目的并不在于给孩子教孩子多少知识，而在于陪伴孩子养成一种良好的习惯。如前文所讲，读书的最大好处不在于学了多少知识，而在于当这个习惯养成后任何时候不会感到空虚、无聊。希望所有关注孩子成长的妈妈们，能赠予孩子们这样一份礼物。
