玩具是儿童的宠物， 家长在为孩子选购玩具时，要选择适合儿童年龄特点的玩具。宝宝的学习是在玩的过程中完成的，适合宝宝年龄特征的玩具，能够充
玩具是儿童的宠物， 家长在为孩子选购玩具时，要选择适合儿童年龄特点的玩具。宝宝的学习是在玩的过程中完成的，适合宝宝年龄特征的玩具，能够充分调动学习、探索的积极性，让宝宝的行为能力和思维水平都得到充分的锻炼，从而使宝宝智力大大提高，那么，各个年龄段的宝宝需要的是哪些玩具呢？
新生儿期(出生～1岁)
孩子处于仰卧期、安坐期、站立学步期，是各种感觉能力处于迅速发展的时期。要选择促进孩子视觉、听觉、触觉发展和把握物体能力。
这个时期，正是训练听觉和视觉的好机会。家长可选择选择色调和谐、形状简单的玩具，例如简单的公仔都比较适合。
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婴儿期(l～3岁)
孩子处于动作性时期，他们喜欢爬、走、跑、跳，喜欢进行各种操作性和探索性活动，好奇心强，有一定的破坏性，语言发展迅速。要选择色彩鲜艳、容易引起好奇心、富于变化、活动性较强的玩具，进一步锻炼孩子的感觉能力和运动能力，丰富他们的头脑，如大动作玩具、语言类玩具、情绪类玩具、智力类玩具等。如早教娃娃、早教机等。
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知识花园智乐狗像人类一样懂得喜怒哀乐，会哭会笑让好玩的孩子得到一种特殊的快乐，并在玩中学习和成长。他还会教孩子们分辨左右耳朵、左右手和左右脚，让孩子形象感受坐着、趴着、仰面躺、右侧面躺、左侧面躺和倒立等姿势，当她侧面躺时还会教孩子唱儿歌哦！智乐狗还可以与孩子玩互动游戏，用游戏的形式锻炼孩子的精细化操作能力和上肢力量，只要孩子正确游戏她就会教孩子学习唐诗。错误游戏时会得到纠正。
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宝宝在这个阶段，太复杂的不会玩。这个简单，卡片一插上，手指点一下就发音，动物还有叫声，很形象。适合小宝宝刚开始学话。适合小宝宝起步阶段用。
幼儿期(3～6岁)
孩子快上幼儿园或小学的时候，处于自我中心时期，比较关注自己的能力，他们的好奇心和模仿力得到了很大的提升，孩子喜欢提问，有了初步的男女性别差异意识，善于模仿，活动量大，开始了学习活动，并在各种具体的操作活动中建立起初步的概念，是心理发展的关键期。这个时候，应该尽量选择启发性、创造性并且能够充分锻炼孩子思维能力，锻炼大肌肉运动的玩具。如动作类玩具、智力类玩具、语言类玩具、美工和音乐类玩具、情绪类玩具等。买辆小自行车给孩子是个不错的选择，让孩子对运动有新的体验，锻炼全身肌肉运动的同时也能锻炼身体的协调性。
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儿童期(6～12岁)
孩子心理逐渐从自我中心转移到注意他人，由个人的自我游戏转变为集体游戏，有了团体意识，懂得与他人合作，想像力和推理能力发展较快，出现了较为明显的个性差异。要选择各种适合团体运动的运动类玩具，在提供各类玩具的同时，增加图书及科学类玩具的分量。
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总之，选择玩具，除了根据年龄以外，还有不少因素需要考量。首先，选择的玩具必须是孩子喜欢的。如果孩子不喜欢，再好的玩具也起不到应有的作用。其次，选择玩具还必须考虑到玩具的性能，玩具不是功能越复杂越好，也不是越好玩越好，应该是能够促进孩子的成长，能够培养孩子多方面的能力。另外，材质和玩具的安全性也必须考虑，因为较小的孩子经常会把玩具塞到嘴巴里去吃，同时有安全隐患的玩具可能会损害到小孩。有些家长可能就只知道给孩子买玩具，但是从来不或很少陪孩子一起玩玩具，这是有所欠缺的做法。爸爸妈妈给孩子选择了合适的玩具之后，应该尽量抽时间陪孩子玩玩具，这也是难得的亲子时间。
