研究表明，胎儿具有记忆能力。在第八个月，宝宝的脑神经已较发达，初步具有思维、感觉和记忆功能。这个时期应多对宝宝进行固定、反复刺激，让宝宝产生固定的条件反射。如重复诵读诗歌、散文等文学作品，也可重复播放几首悦耳的......

幼儿2－3岁时，语言模仿能力最强，词汇量迅速增加，说话的积极性很高。孙女士问：我儿子两岁半了，语言发展较慢，才只能说两三个字的词，如：给我、妈妈抱，有很多复杂的还不会说，如：晒太阳、洗衣服等，不会说一句完整的句子，其它方面都正常，意......

所谓“亲子对话”教育法主要是依据每个孩子的个性来培养他的说话能力，若要与孩子说话，首先父母要学会如何倾听。听孩子说话是一种认同孩子的反应，而“亲子面对面”便是在孩子有话要说时，父母确实倾听的教育方式，让孩子感受......

随着小儿渐渐长大，玩的花样也多起来，大人可利用一些形象玩具如玩具娃娃、各种生活用品玩具、各种动物玩具等，通过游戏的形式让小儿学习语言，认识外界事物，发展具体形象思维、记忆和观察能力。随着小儿渐渐长大，玩的花样也多......

入园之后，宝宝的生活环境将发生很大的改变。入园之后最突出的变化，是人员组成上的不同。在家中，与宝宝朝夕相处的是父母和其他养护者，在幼儿园，与宝宝共处的人是老师和同伴。对“老师”这样一种角色，宝宝感觉比较陌生，一方面......

与人交往是孩子的重要能力之一。社会的发展，越来越需要人们具有善于与人交往合作的能力。培养孩子良好的社交能力，不仅是孩子智力发展、健康成长的需要，更是他们日后生存和发展所必备的品质。那么，作为家长应该怎样帮助孩......

每当儿子与其他小朋友相遇时，我就鼓励他跟别人打招呼、谈话、交流，把他的想法说出来。这是一种胆量锻炼，更是宝宝与人交际的基础。儿子最早尝到主动与人交流的甜头是在游乐园里。最初，儿子见到别的小朋友在一起玩时，就想“......

分析：这是个比较内向的孩子，因为老实、安静，所以总是生活在自己的世界里，缺乏与同伴、老师等的交往机会，也不受老师的关注。随着孩子的成长，所接触的人与事物都越来越多。但是在之的交往过程中，有的孩子很积极主动，而有的孩子......

小宝宝常用手抚摸、抓握他周围能拿到的东西，这是他用手认识周围世界的表现。而只有学会怎样抓握东西，宝宝才能开始自己玩、吃饭、看书，……因此，评估和训练宝宝抓握能力很重要。1～3个月的宝宝手指抓握评估课堂：1个月的宝宝......

字习知识的过程并不都是生动有趣的，有许多“枯燥”而又必须掌握的知识。学校的活动也都有纪律约束，刚刚升入小学的孩子就会出现不适应，出现“缺乏自控”的行为，比如，上课做小动作、跟同桌“说话”、随意离开座位等。那么，怎......

美国心理学家推孟曾对1500名超常儿童进行长期的追踪观察，30年后发现20％的人没有取得什么成就，与其中成就最大的20％的人对比，发现最显着的差异并不在智力方面，而在于个性品质不同，成就卓着者都是有坚强毅力、独立性和勇往直前......

教育学家和儿童问题专家通过实验得出结论：男孩和女孩的学习方法和思维方式是截然不同的。幼儿园的算术课上，老师问：“我这里有3颗红色的星星，大家想想看，要加上多少颗蓝色的星星才能变成5颗星星？”女孩子们听完老师的话，开始......

音乐是最好的胎教，音乐通过母体的神经系统传递到胎儿未成熟的大脑，对其发育成熟起到良性的效应。这些良性的刺激可以长期地保存在胎儿大脑的某个功能区，等孩子长大后，遇到合适的机遇，惊人的才能就会发挥出来。在胎儿的几种......

语言对于我们来讲其实是非常重要的，在生活中不管什么时刻，都会用到各种语言来进行交流和沟通，如果一个人的语言表达能力很高，和他人在沟通的时候就会非常的顺畅，所以说人人都希望自己的语言表达能力是非常强的，那么如何提高......

儿童图书的种类非常丰富，例如从材质上可以分为纸书、塑料书、布书、木板书、有声书；从内容上可以分为儿歌、童诗、图画故事书、概念书、知识书等等。儿童图书的种类非常丰富，例如从材质上可以分为纸书、塑料书、布书、木......

１岁的宝宝第一次坐学步车时，就知道紧紧地抓住护栏，妈妈千万不要笑话宝宝胆小！可能这个时候宝宝就有了安全认知的能力……1岁的宝宝第一次坐学步车时，就知道紧紧地抓住护栏，妈妈千万不要笑话宝宝胆小!可能这个时候宝宝就有了......

只有快速抓住事物本质的人，才可以让自己从众人中脱颖而出。而若想要抓住事物的本质，逻辑能力高低是非常重要的。因此，现如今有很多的家长会想方设法的帮助孩子提高逻辑思维能力，对其健康成长是非常有帮助的。那么，如何提高......

我们常常看到有的妈妈对着几个月大的婴儿讲话，小婴儿会很专注的听，还会咿咿呀呀做出反应，好像能听懂的样子。专家也建议多跟婴儿讲话，跟婴儿讲话到底有哪些好处？彬彬妈：我家宝宝两个月大了，我平常很喜欢讲话，因此常常跟宝宝讲......

怎样帮助幼儿掌握语言沟通能力呢？如果说1岁以内是语言的准备阶段的话，那么1—1.5岁就是学习和理解语言的阶段，这一阶段语言的特点是讲一个字、一个词和对人的称呼，其次是动词，如我要、拿等，其它词类很少。如果这个时期不给......

胎教是让胎儿在母体里就能受到教育的一种方法，那胎教对培养胎儿有什么有效的地方呢？下面来说个科学家的研究。很多国外学者已经认识到，胎儿不仅是一个生命体，而且是积极、敏锐的人。胎儿具有感觉、理解、学习能力和较复杂......