暑假里，让孩子玩玩纸游戏，不仅能帮助他锻炼动手技能，还能使想象力得到充分发挥。不过要根据孩子大小，让他逐步感受这一游戏的乐趣。▲小宝宝适宜玩撕纸。1~2岁的孩子手部具备了一定的力量，不妨让他参与撕纸活动。父母可以......

俗话说：“心灵手巧。”小手越灵巧，宝贝就会得到越多的刺激，发现更多有趣的事物。多和宝贝玩动手的游戏，就会让宝贝变得越来越聪明。游戏1：开心玩偶(适合8个月以上的宝贝)推荐理由：和宝贝玩这个游戏，可以帮助他提高以下技能—......

妈咪一定要根据宝贝年龄的大小以及认知能力来调整游戏内容，如果宝贝很快就能准确地模仿敲击的点数和节奏，可以增加难度，逐渐培养宝贝的记忆力和模仿能力。游戏1：开心玩偶(适合8个月以上的宝贝)推荐理由：和宝贝玩这个游戏，可......

让孩子玩玩纸游戏，不仅能帮助他锻炼动手技能，还能使想象力得到充分发挥。不过要根据孩子大小，让他逐步感受这一游戏的乐趣。让孩子玩玩纸游戏，不仅能帮助他锻炼动手技能，还能使想象力得到充分发挥。不过要根据孩子大小，让他......

爸爸妈妈先做示范，握拳后，只伸出食指和中指来扮演“小人”，在孩子身上像两条腿走路一样交替前进、后退。爸爸妈妈可以边“走”边说：“走走走，走到你的肚皮上，站一站，跳一跳。”然后，再继续边“走”边说。可以“走”到孩子身体......

电玩和影视剧对孩子形成暴力性格的影响很大。家长应进行有效的引导，比如与孩子一起看电视，教他们分辨对错，给他们正确的价值观。小虎是个4岁的男孩，总拿1岁半的弟弟当匪徒，又踢又打，对客人也是拳脚伺候。小虎妈妈却觉得孩子......

我们常常会说“心灵手巧”，手的动作熟能生巧，会格外促进宝宝的智能发展。妈妈该怎么引导襁褓中的宝宝，锻炼他的小手呢？手和宝宝的大脑发育关系密切促进宝宝神经系统的发育手的动作是人类进化的重要象征，是宝宝神经系统发育......

心灵手巧棒宝宝---婴幼儿精细动作游戏（2-3月龄）导读：手是人进行活动的主要器官，也是人认识事物的重要器官。手部的精细运动能加速大脑的发育。宝宝每个阶段的精细动作进步都标志着TA的大脑神经，骨骼肌肉，感觉统合的成熟程度......

精细动作是一项非常综合的能力，它会用到眼、手、口等多个器官的配合，要运用到视觉、运动、认知等各方面的能力，与大脑发育息息相关。爸妈慢慢给宝宝演示对折、翻转等简单的步骤，让宝宝一步步跟着做；等孩子能慢慢学会了简…......

玩是孩子们与生俱来的一种能力，也是孩子们与周围环境中的人、事、物互动的方式。出生以后，宝宝就会主动地感觉、探索外面的世界。一个月大的宝宝就会寻找声音或光线的来源；3个月大的宝宝眼睛就会注意旋转的或是正在移动......

每天看过的报纸，我们往往会堆在家中成为垃圾。其实，随手一变，它就可以变成孩子的玩具，既方便又有趣呢！鼻塞是指鼻内有东西阻碍呼吸，致空气流通困难。原因有许多种，像流鼻水或打喷嚏时，感冒时的急性鼻炎、过敏性鼻炎等。若有类......

虫虫飞妈妈和宝宝相对，两只手的食指相对，轻轻碰撞几次然后分开，同时嘴里轻声说“虫虫，虫虫，虫虫飞~”，引导宝宝来模仿自己。指尖相对对宝宝来说并不容易，多次练习对手指动作发育有帮助。翻书给宝宝读书时不妨让宝宝摸一摸书，......

手部的精细动作，体现着人与人的智力差异。许多科学家都证实，儿童的智能在他们的手指尖上，手和脑之间有千丝万缕的联系。这也许就是我们老祖先说的“心灵手巧”吧!如果你细心观察就会发现，精细动作的发育上，孩子之间是有差......

第1阶段：0～6个月此阶段精细动作发展有抓握反射、练习打开手、建立正确抓握等指标参考。参考指标**抓握反射：刚出生的宝宝，与手部有关的动作即是抓握反射。张旭铠治疗师进一步解释：「将物品放到孩子的手中，他会自然而然抓起......

新生儿在出生后几天里，总是紧握小拳，有人用手指去触动他的手时，他立即产生握持反射，这是不学而能的天生本领。这时可训练他的手，抚摸他的每个手指。因为新生儿最早出现的感觉是皮肤感觉。这样做可以刺激手部皮肤感觉的发育......

家家都有的纸盒子，只要爸爸妈妈动一点心思，就可以让宝宝爱上纸盒游戏。最最重要的不是省钱，而是可以锻炼宝宝花钱也买不到的创造力、想象力。拨浪鼓还记得小时候的拨浪鼓吗？一个简单而可爱的玩具。在小纸盒子里面装上黄豆......

在让宝宝看新东西的同时，最好能够让他动用各种感觉器官去体验，比如用手摸、用嘴品尝等。这不仅可以培养孩子的好奇心，还能提高他的感知能力，而感知能力正是从事美术活动所不可缺少的。在让宝宝看新东西的同时,最好能够让......

手的“精细”动作，是相对于全身活动的大运动而言的一些动作。要知道，人心里想的许多事、许多计划、许多打算，都要靠手的动作表现出来，才能为他人所理解。俗话说：“心灵手巧”，“手巧心灵”，这两者关系十分密切。这对智障儿来......

俗话说，心灵手巧，手巧和聪明的头脑是相互联系的。而且手又被称为第二个大脑，因此手部的活动越多，大脑的活动也越活跃。右手能刺激左脑，而左手能刺激右脑，只有同时活动双手，才能让左、右脑均衡发展。研究发现，孩子动手能力差，主......

如果一个人的双手经常做精细、灵巧的动作，便能激发手指和大脑相连的细胞群的活力，使手的动作和思维的活动保持有机联系后反应更灵敏。所以，手的动作越复杂，就越能积极地促进大脑的思维功能。前苏联著名教育家苏霍姆林斯曾......