幼儿时期是孩子智力开发的重要阶段，玩具对孩子的成长，有着重要的意义，它们除了是孩子童年时代的玩伴，也大大促进着孩子智力的开发。不同阶段的孩子对玩具的需求是不同的。
0-1岁儿童的兴趣和能力
这个年龄的孩子使用全部感官--视觉.听觉.味觉.嗅觉和触觉来了解他们周围的世界.因为他们会对气味.味道.声音.触觉和视觉做出反应.所以经过适当选择的玩具可为儿童提供了解物品大小.形状.声音.质地及其如何执行功能的机会.处于这个时期的孩子正在学习形成因果的概念.并且喜欢重复.
要选各种质地的玩具.因为这可以给孩子不同的触感.要选重量轻的.孩子能拿起来的玩具.
颜色鲜亮的.能引起婴幼儿视觉注意和听觉注意的玩具是极佳选择.
当孩子开始学抓东西的时候.摇铃.抓捏后发声的玩具.带和谐音乐的健身挂铃.童床上可抓拿的发声床挂.洗浴玩具等都很适于孩子玩儿.
软体娃娃.各种动物形状的填充玩具对丰富孩子们的触感和学习抱东西很有帮助.但这类玩具不适合被孩子们吮吸和啃咬.要确保玩具上的缝隙不能轻易被撕开或咬开.玩具上的眼睛和鼻子也要被安全地固定.不会松落.
学习坐的孩子已经可以玩带图画和鲜艳颜色的积木了.从大到小成套的套嵌杯或套嵌盒.大小不一的套插层层圈也是孩子们很喜欢的东西.这个年龄的孩子喜欢重复看那些画有他们认识物体彩图的画书.
球类和推拉玩具对能够爬行和走路的孩子是好的选择.
选择玩具时要注意:
1、玩具各部件的尺寸足够大.不会引起孩子吞下的危险
2、玩具的重量较轻.能够被孩子握住或抓住
3、玩具不带锋利的边缘或尖
4、颜色鲜亮的玩具
1-3岁儿童的兴趣和能力
初学走路的孩子喜欢在他们周围的环境里不断地运动.比如走.爬.推.骑等.想象游戏在这个时期开始.从2岁起孩子便喜欢模仿大人的世界.孩子特别喜欢练习分类.装配能力的玩具.并开始对控制物体和解决问题产生强烈的兴趣.他们还对鼓.钢琴.号等乐器感兴趣.也爱听录音带.
建议选择的玩具:
推拉和骑乘玩具，小的三轮自行车和篷车，直径大于1.75``的球.充气玩具，蜡笔.画笔和彩泥，游戏用品.食品玩具和器皿玩具，娃娃.填充动物和娃娃家具，简单的拼图.形状分类玩具，积木，浅水池.沙盒.以及可以配套使用的玩具，节奏型乐器，图画书、学习机
3-5岁儿童的兴趣和能力
学前儿童喜欢与周围的孩子玩儿.喜欢共同分享多种活动.尤其是想象游戏和简单的游戏.他们喜欢模仿大人的行为.如用假装的钱买东西.模仿收钱和打电话.玩儿食品玩具.而且还自己营造一些假想的场所.如商店.医院等.新增的玩具品类有运输类玩具.棋类.电子玩具.配字游戏.较大的室外玩具.如运动设施.两轮自行车等.
这时的孩子把自己钟爱的玩具不仅当作玩伴.也当作自己的保护者.许多娃娃.毛绒动物玩具等都曾帮助孩子们度过困难的时刻.孩子们经常通过玩具来表达自信和表达情感.
建议选择的玩具: 装饰用品和附件、小型车辆、木偶，家务料理.商店和医疗玩具，简单的棋类、穿珠玩具，农场.村庄.家庭等玩具套、拼插组建玩具，拼图、庭院运动设备，磁带/CD机和磁带/CD盘，带轮玩具、故事书、美术品:蜡笔.画笔.彩泥.纸张
