生活里，您一定没少夸孩子。像这样——
她自己玩涂鸦时，“哇，你画得真好看！”
他坚持看电视不肯马上坐到饭桌前时，“我知道你最棒了，吃饭了才能长壮壮！”
他缠着要玩具时，“好孩子，不能别人要啥你要啥！”
别以为您的夸奖万试万灵，会让孩子高高兴兴地听话。瞧，有很多爸爸妈妈就这样告诉我们：“孩子‘油盐不进’，对夸奖听而不闻。”
“不是说‘告诉孩子，你真棒！’就能提升孩子的自信心，让他们能更好规范自己的行为吗？”
“我每天夸奖家里那小祖宗几十遍，感觉自己都快变成‘表扬批发部’了！”
“夸奖”不奏效，居然没能夸出一个好孩子！究竟是哪儿出了问题？
１夸奖不“走心”，夸了也白夸
3岁的青青又在书房里“画画”了，他一会儿用红色蜡笔画线条，一会儿用黑色水彩笔涂色块，反正怎么开心怎么画。青青拿着这幅画给爸爸看，爸爸先是皱了皱眉，随即意识到自己的反应不符合教育要求，于是改为面带微笑地夸孩子：“宝贝，你画得真好，画得真好。”青青看了看爸爸，毫无表情地走开了。
我问青青的爸爸为什么要夸孩子画得好，他的回答很有趣：“没什么别的可说啊，大家都说要多夸孩子，那就夸呗，这总没错吧。”我听了很无语，也很疑惑，这种缺乏诚意的夸奖，对孩子来说意味着什么呢？父母的敷衍和缺乏诚意，孩子是能感受到的，他们非常敏感，他们知道父母说的话有没有走心。父母没有走心的话孩子也不会走心，他听完也就听完了。如果仅此而已也就罢了，让人小小担心的是，孩子会在此感受到自己跟父母之间的距离。因为他用心做的事，难以激发起父母的共鸣，他感觉到父母并没有在意自己的内心振动。如果青青爸爸总是这样夸奖孩子，孩子还会把这样的夸奖当回事吗？
其实，对于孩子的画作，大人自然不好随意评价好坏，但可以问问孩子画的是什么，如果是年龄稍大些，还可以跟孩子讨论一下内容，了解孩子这样画想表达什么，或者也可以直接说自己看到孩子画了什么。相信恳切的对话比缺乏诚意的夸奖更得孩子的心，也更能了解孩子内心的真实想法，当然这也更有利于建立良好的亲子关系。
２夸奖像“糖衣”，孩子不上当
夏天的早晨，空气热烘烘的，小雨一起床就显得没精神，不想洗漱也不想吃早餐。奶奶见状，有点着急了：“快快，再不抓紧时间就要迟到了。”看小雨还是懒洋洋地半躺在沙发上。奶奶拿起湿毛巾走到小雨身边：“我知道小雨最棒了，会自己洗脸，来，拿毛巾洗脸吧，小雨是最棒的孩子了，洗脸洗得可干净了，来，洗脸吧……”奶奶一遍一遍地夸奖小雨棒，小雨终于懒懒地接过毛巾，抹了一把脸。奶奶更是抓住机会大大夸奖：“你看，奶奶就知道小雨是最棒的，会自己洗脸的。”
接下来该吃早饭了。奶奶还用刚才这套，这次小雨不干了。奶奶见小雨不配合，脸色一下子就变了：“现在的孩子太难管，好话说尽也没用，要是我儿子，不吃饭打一顿就乖乖吃了……”
小雨奶奶的夸奖收不到理想效果也是有原因的。她的这些夸奖里充满着诱惑，夸孩子棒和乖，目的是要孩子好好洗脸、吃饭。如果没有后面这些事情要做，她可不一定会这样夸孩子呢。这种为了某一目的而信手拈来，甚至是随意的夸赞，在聪明的孩子眼里，就是糖衣炮弹，他们自然不会听到心里去。如果有孩子会吃下这些诱饵，那可能说明他们对这些还比较陌生，一旦次数多了，熟悉了，他们的免疫力马上就会产生。
３夸奖太草率，孩子不领情
6岁的悦悦用彩泥捏了一个漂亮的彩珠，非常得意地拿给爸爸看，爸爸看完很惊讶地说：“这是你捏的？真好看，像买来的一样，送给爸爸好吗？”孩子没有同意，继续得意地摆弄着那颗彩珠，眼神亮亮地，仿佛这颗珠子是她心爱的宝贝。爸爸不忍再要，但也不知道说什么，就说：“给妈妈看看，她肯定也喜欢。”孩子听后，表情从得意和欣喜转为不屑，然后略带愤怒地说：“我才不要拿给她看呢，我每次拿东西给她看，她都只会说‘真好看’。”爸爸听了瞬间后悔：我刚才也说“真好看”，会不会让女儿不屑呢？
爸爸的夸奖和妈妈的夸奖不一样。因为他除了说真好看以外，还让孩子感觉到家长对孩子捏泥能力的高度肯定，真正看到和说出孩子值得夸奖的核心内容，孩子是不难分辨出的。孩子更希望听到父母对自己能力的细致深入的了解和认可，希望父母懂得自己真正的用心。被理解，被懂得，然后再被夸奖，是孩子的真正需要。而且这种深入细致的理解和夸奖也会帮助孩子进一步看到自己所拥有的能力，也会帮助他们以后再次运用这样的能力。比如悦悦，如果爸爸夸她的彩珠颜色搭配得很协调，相信她听后，会了解到自己配色方面的能力，在以后捏彩泥的过程中，她就会主动去思考配色的问题。这样带有指向性的夸奖不仅比较深入，而且也会帮助孩子进一步提高能力。
夸奖本是一种“赋予能量”的行为，但如果父母不够真诚，不够细致，不够深入，孩子就会听而不闻，就会达不到父母希望的效果。
