“感统失调”这个词，相信妈妈们并不陌生。很大一部分剖宫产的妈妈，尤其担心孩子会不会“感统失调”。一旦孩子出现学习能力差、平衡感和运动不协调，甚至是孩子有比较多的暴力行为时，妈妈们就很容易把孩子往“感统失调”这方面去想。
这使得“感统失调”这个词有些妖魔化的味道了。今天就想跟妈妈们说说“感统失调”的那点事儿，希望帮父母们对“感统失调”和“感统训练”有更多了解。
什么叫“感统失调”?
“感觉统合失调”是指外部的感觉刺激信号无法在儿童的大脑神经系统进行有效的组合，而使机体不能和谐的运作，久而久之形成各种障碍最终影响身心健康。
“儿童感觉统合失调”意味着儿童的大脑对身体各器官失去了控制和整合的能力，这将会在不同程度上削弱人的认知能力与适应能力，从而推迟人的社会化进程。
再简单点说，感统失调就是“儿童大脑在发展的过程中出现很轻微的障碍”，通过药物治疗配合康复训练才能纠正。简言之，感统失调并不是一种真正意义上的病症。
感统失调的孩子，智力都很正常，只是大脑和身体各部分的协调出现了障碍，使得许多优秀的方面表现不出来。通常孩子在12岁之前通过训练很容易纠正感统失调的现象，超过12岁就容易定型，不易改变。这就是为什么有的孩子小时候很聪明，但长大后却很一般了。
感统失调的常见表现
前庭平衡功能失常
表现为好动不安，走路易跌倒，注意力不集中，上课不专心，爱做小动作，容易违反课堂纪律，容易与人冲突，调皮任性，爱挑剔，很难与其他人同乐，也很难与别人分享玩具和食物，不能考虑别人的需要，还可能出现语言发展迟缓、语言表达困难、说话迟。
视觉感不良
表现是无法流利地阅读，经常出现跳读或漏读，多字少字。写字偏旁部首颠倒，甚至不识字，学了就忘，不会做计算，常抄错题抄漏题等。
触觉过分敏感
表现为紧张孤僻不合群，害怕陌生的坏境，咬指甲爱哭，爱玩弄生殖器，过分依恋父母，容易产生分离焦虑，或过分紧张爱惹别人，偏食或暴饮暴食脾气暴躁。
听觉感不良
表现为对别人的话听而不闻，丢三落四，经常忘记老师说的话和布置的作业等。
本体感失调
表现为缺乏自信，消极退缩手脚笨拙，语言表现能力极差。
动作协调不良
表现为平衡能力差。走路容易摔倒，经常出现摔伤，不能像其他孩子那样会翻滚、汽车跳绳和排球。手工能力差、精细动作差等。
关于造成感统失调的原因、治疗与干预，在这儿，我们主要给家长介绍一个测量感觉统合能力的量表——儿童感觉统合能力发展评定量表(3-12岁)，该量表由台湾郑信雄编制，由北京医科大学精神卫生研究所从台湾引进并修订。
儿童感觉统合能力发展评定量表▼
家长根据孩子最近半年的表现填写即可，3-5岁的需要做1-47题，6-12岁的需要做1-55题。在“从不这样=5”、“很少这样=4”、“有时候=3”、“常常如此=2”、“总是如此=1”选择最符合孩子情况的一项。
家长们做完之后，可按类别将原始的分数相加，3-5岁的可得到前庭功能、触觉感、本体感三个原始分数，6-12岁的可得到前庭功能、触觉感、本体感、学习能力四个原始分数。
算完原始分数之后，家长还需按照下表将原始分数转换成标准分数：如一个3岁的小朋友，前庭功能原始分为31，触觉防御原始分为59，本体感原始分为44，根据下表转换为标准分后为，前庭功能标准分为14、触觉防御标准分为25、本体感标准分为41。
计算完标准分之后，如果该项标准分≥40 为正常;标准分为 30～39 分，为感觉统合轻度失调;20～29 分，为中度失调;≤19 分，评定为重度失调。
量表各项得分越高说明该项状况越好。
还是以刚才3岁的小朋友为例，前庭功能重度失调;触觉防御中度失调;本体感正常。
(本测评结果仅供家长参考，更详细的鉴定请到专业机构。)
原始分与标准分转换表▼
(有需求的父母可以将表格可以打印出来，细细核算哦~)
所以，孩子是不是感统失调，千万不要妖魔化，家长要放送心态，积极配合干预和治疗。
