有一种吓唬孩子的方式叫“别人看着呢“，家长可千万别用这种方式来教育你的孩子，只不过简单的一句话却对孩子造成的影响有多深远，家长考虑过吗？
有一次我们在餐馆吃饭，隔壁桌上是一家三口外加姥姥、姥爷，孩子只有两三岁大，不爱吃饭，一会儿跑下地玩耍，一会儿摇头唱歌，不好好吃饭。
孩子的姥姥一边追着喂，一边念叨：“不许跑。看服务员该来说你了！”“别淘气，看别人都看你呢！小心警察来把你抓走。”“你看人家小姐姐多乖（指我女儿），你再不乖小姐姐该笑话你了。”……
我发现很多人，不论南方北方、城市农村，都爱用“别人”来吓唬孩子，我们从小就知道，别人在审视我们，评论我们，笑话我们，要管着我们，要抓走我们……我们对外人的恐惧、反感、提防是从小就养成的。
很多人只信任自己家的人，对“外人”一律视为异类，所谓“非我族类，其心必异”。我们常常看到他们对外人是客气、礼貌的，但背后总有一双戒备的眼睛在审视外人。
大人甚至会告诫孩子：“别相信外人的话。人家憋着想看你家笑话呢。”“别让外人知道，小心人家占你便宜。” 家长的这种观念和做法也许是有充分的理由的，但孩子还小，无法理解那些理由，长此以往，这会对孩子造成很大的负面影响。
对孩子的长久伤害
1）让孩子产生莫名的、对外人的惧怕、防范和敌视。
2）让孩子形成不安全的生活心态。
我们可以想见这样长大的孩子，一旦脱离原来的家族聚居的环境，来到陌生的学校、陌生的城市，他整个的情绪背景将是不安全的、孤独的、戒备的，带着这样的心态去生活，生活中将处处是暗沟、坏人、不如意。
3）新的人际关系很难建立，与人互动时缺乏对别人的信任，必然得不到别人的信任。
家长为什么这样做？
1）家长自己没有安全感，从小也是被“外人”吓大的，根本就不敢与外人交流。
2）不愿或者不会与别人交流。
有的家长长大后发现外人也不是那么坏、那么可怕，但是也错过了与他人互动交流学习的机会，所以也就不愿或者不会与别人交流， 因而采取“敬而远之”的办法。
3）社会的不安全因素太多。
现在的人口流动确实太大。20 世纪 90 年代北京的孩子上小学，基本都不用家长送，一是学校离得近，路上也没有那么多车；二是上学路上经过什么地方、遇到什么样的人都非常固定、非常了解。
不像现在，天天走的路上天天都会看见新面孔，我们不知道这些人是否安全，所以就会教育孩子“不要跟陌生人说话”，提高防范意识，先假定陌生人是坏人。
4）对孩子的行为没有更好的处理办法。
家长除了教孩子提高警惕，也确实没有别的办法，只能大家齐心建设友善、和谐的社会，让将来我们的公共空间变得更安全、友善。
家长应该怎么做？
1）拓宽眼界，看人看事要客观、平和。
为了孩子，也为了自己，我们的眼界要拓 宽，看人看事要客观、平和一些。
北京有个词叫“杀熟”，专门欺骗熟人牟利。传销一开始针对的对象，恰恰是亲戚、朋友、老同学等熟人圈。以是否有血缘关系、地域关系（同乡等）或熟识关系作为是否信任对方的标准是太狭隘了一些。
在不同的事情上对不同的人采取不同程度和内容的信任，才是灵活、准确、客观的。
2）持开放的、不可知的态度。
即便我们有充足的理由只信任家人、朋友，也不要因此就判定外人都是坏的、敌对的、不诚实的。
我们可以说，不了解外人，所以不能一下子就信任对方。对于外人，我们不知道，可能有的值得信任，有的不行， 所以保持开放的、不可知的态度，而不是给外人贴上坏标签，这样做至少不会吓唬到孩子，可以让他自己去观察判断。
3）教给孩子信任他人的标准。
如果我们能教给孩子信任他人的标准，怎么判断、 怎么信任等本领，那么孩子就会发展自己的人际关系能力，既不会被人“杀熟”，也不会无法建立起新的人际关系。
