每个孩子的性格都不一样的，有些天生的比较乐观，有些孩子面对事情的时候就比较悲观，那么一般乐观与悲观孩子大脑有什么区别吗？我们应该如何从小养育乐观娃呢？一起来看看吧！
以前听说过一个小故事。富翁家有两个孩子，一个叫乐观，一个叫悲观。这天富翁有时间，妻子就对他说：你说咱们这两个孩子，性格就是不一样，老大一天傻高兴，玩具都让弟弟抢去了也是乐呵呵的。弟弟呢，啥好东西都堆在自己的脚边，却始终撅着嘴，还嫉妒哥哥。
富翁一听不信，干脆做起了实验。他把乐观送去了马厩，哪里自然什么也没有。而他把悲观留在了城堡，还给他堆满了玩具，所有好东西一应俱全。
五天过去了。富翁抽空来到了马厩。之间大儿子乐观，蓬头垢面，真忙着什么。
富翁问：你在干嘛？
大儿子乐观快乐的回答：我发现马屎和干草能堆砌一个城堡。
富翁来看二儿子悲观。
却只听到了哭声。
一问才知道，悲观一直在哭，因为他不知道这么多的东西应该从哪里玩起。其实，这个故事除了让我们看过哈哈一笑之外，还传递了一个信息，本性难移。的确，本性难移，可这里要强调的是“难”，而非“不能”。也就是说如果方法得当，本性也是可以“移”的，
具体方法可以参考操作如下：
01 正确的引导：
无论是过分的乐观，还是过分的悲观，都是有利无害的，所以，家长适当的引导就显得很重要，比如，上文中富翁的儿子，爸爸就可以问两个儿子，当我们家什么都没有了，那最坏的情况会是什么样子的？最好的情况又会是什么样子？我们应该怎么面对以上可能出现的两种情况？
此外，富翁还可以帮助悲观用有效的办法去解决问题，而仅仅是哭。
02刺激法则
不得不承认，无论一个人的秉性如何。当他走向社会不断碰壁后，性格大体都会有所改变。这就是任何一个物种“适者生存”的本能。
所以，适当的在孩子小的时候，给予一定的压力和困难，让孩子在“磨炼”“刺激”中不断向更优秀的本质发展，同时不失好办法。
03模仿的力量
古人说：与善人居,如入芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而自臭也。这也就是说，长久的影响也是能改变一个人的最有效的手段。如果孩子过于悲观，父母可以很乐观，很幽默，虽然孩子最终不能成为像父母一样搞笑的人，但起码他会深受影响，至少能成为一个冷幽默的人。
而盲目乐观的孩子，可以通过父母的理想处事，而让孩子在乐观的同时，还具备理性思维的优势。
