激发宝宝学习语言的兴趣，教育宝宝吃蔬菜。让宝宝感受音乐旋律和节奏，在妈妈带领下学习模仿小鱼游动作。
高又高
适合年龄：1～1.5岁
目的：锻炼宝宝大肌肉能力，加强宝宝平衡感和亲子互动，提高宝宝四肢协调能力和动作的灵活性。
活动准备：软体积木
PLAY：
1．你双脚并拢坐着，抱起宝宝面对面坐在你的大腿上，然后一松紧摇晃宝宝。
2．你坐在软体积木上，将腿竖成斜坡，让宝宝曲膝往上走和往下滑。也可以让宝宝走上去，将他举起，边举边对宝宝大声说：“小飞机，飞上天了!”来增加游戏的趣味性。
3．你朝天仰躺，将宝宝抱在身上，左右转动摇晃他，用小
小鱼游
适合年龄：1～1.5岁
目的：让宝宝感受音乐旋律和节奏，在妈妈带领下学习模仿小鱼游动作。
活动准备：鱼缸、小鱼、音乐
PLAY：
你出示鱼缸和鱼，用语言提示宝宝观察小鱼，亲自感知鱼游动作
你示范小鱼游：小跑步，两手贴在身体两侧摆动，三拍一下；
播放音乐，让宝宝感知音乐，并带领宝宝随着音乐学习小鱼游。
萝卜白菜
适合年龄：1～1.5岁
目的：激发宝宝学习语言的兴趣，教育宝宝吃蔬菜。
活动准备：白菜实物或图片，响板1个。
1．你出示萝卜、白菜的实物或图片，让宝宝感知外形，学叫名称。如果是实物，还可以让宝宝尝吃。
2．你用实物或图片形象地示范说一遍儿歌。
3．引导宝宝拍手打节奏说儿歌。红萝卜，大白菜，红的红，白的白，吃萝卜，吃白菜，圆圆脸儿，真可爱。
4．引导宝宝使用响板，拍打乐器按节奏说儿歌。
踩风铃
适合年龄：2～3岁
目的：提高宝宝灵活控制身体的能力，增强腿部的弹跳能力，发展身体动作的协调性。
活动准备：竹竿，风铃
用竹竿将一串风铃绑在上面，放在太阳光下或灯光下，让宝宝去踩风铃的影子。
在宝宝踩的过程中，你不断地晃动竹竿。晃动的速主可以从慢逐渐到快，让宝宝跳跃速度不断加快，
读书郎
适合年龄：1岁以下
目的：发展宝宝认知、视觉等综合智能能力，培养对图书的兴趣。发展宝宝手的灵巧性。
活动准备：各种碎布
PLAY：
1．选择印有各种图案的花布，图案不用太复杂，最好是有利于宝宝认知发展的一个具体东西。你也可以用彩色碎布在白布上做成多种卡通图案，用尼龙粘扣粘在白布上。
2．将所有布缝在一起，制成一本内容丰富的布书。
3．教宝宝认识这些东西，发展宝宝对颜色的视觉认知。
比比哪一个多
适合年龄：2～3岁
目的：发展宝宝的空间感知能力，懂得大和小，发展手的精细动作。
活动准备：3个大小不同的瓶子，豆子适量。 PLAY：
1．将3个瓶子放在宝宝面前，让宝宝不断地拿着瓶子玩，并告诉他“这是大瓶子”、“这是小瓶子”，并让宝宝练习为3个瓶子盖上合适的盖子，再打开。
2．将小瓶装满豆子，让宝宝看了之后，再把豆子倒入大号瓶中，在小瓶和大瓶上分别系一根红绳。
3．问一问宝宝哪个瓶子中的豆子多，最后将豆子倒进中号瓶子中。
注意：游戏时谨防宝宝将豆子误入口鼻中。
