每个地方跟孩子说话的时候，都会存在一种与宝宝交流的“儿语词”，这样能够增加与宝宝的亲切度。但是儿语词使用频率过高，对孩子学说话有没有影响呢?
每个地方跟孩子说话的时候，都会存在一种与宝宝交流的“儿语词”，这样能够增加与宝宝的亲切度。但是儿语词使用频率过高，对孩子学说话有没有影响呢?
据研究，在世界多种语言中都存在一种专与宝宝交谈的“儿语词”(也称为儿向语言，ChildDirectedSpeech，CDS)，这些所谓的儿语词，在发音上都与孩子早期的语音特点较近似。成人与不同语音水平的孩子交谈，用不同的语音，可以为孩子的语音发展提供最为合适的语音模式，这是用儿语词的好处。
儿语词具有以下特点：
①是一种动态言语，对于不同年龄段的孩子，儿语词的特点不同，其语法、语义和语言内容所代表的认知难度比孩子的认知水平和能力稍稍偏高一些，因此，有助于孩子的语言发展;
②与成人交谈的语言相比较，儿语词的词语和语法都比较简单，重复性高，叠字多，便于孩子的重复、模仿，并理解、掌握和扩展;
③儿语词语速较慢，语气常常夸张，能吸引孩子的兴趣和注意力，同时便于孩子进行模仿和加工，从而有效带动孩子语言的发展。但是，当孩子掌握了主一谓一宾的句型后，应以自然对话的方式与孩子交谈，语调和发音应尽量准确，重复一些重要的话和词汇，应少用儿语词。
