开学第二周的日记，开学第二周了，是否已经完全适应新学期的学习，也收心了，各科学习的进度是否跟的上?一起来说说吧！
开学第二周的日记（一）
转眼间，新学期已经过去两个星期了，这两个星期看似很短，却如此飞快，还未来及品味，却以散去余音。所以，还是记一下这一周的学习生活，保存记忆。
从小学升到初中，明显的感觉便是学习紧张。在中学里，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的气氛才能在三年取得好成绩。
而我也逐渐适应了初中生活。来到学校，不像以前那样嬉皮笑脸，浪费了早上的大好时光，课上课真听着老师讲的每句话，绝不会漏掉一点儿;告别精彩的电视，我开始努力学习，认真地过好初一的每一天，我向着自己的梦想坚定，一步步的走着，总会步入成功的大门。
因为上了初一了，我感觉自己被一种压抑所包围，空间在不断地变小，但是，我不会介意，为了自己所期待的学校，所以无论面对怎样的困难，我也要想一办法来解决，在以后的日子里，等着我的还有一份考验，一份辛苦;我要有一份执着，一份勇气，一份汗水……
开学第二周的日记（二）
这一周是我们开学的第二周了，从开学我怀着兴奋的心情到这周昔日熟悉的同学、老师又亲密起来，我知道我已经完全适应了新学期的学习生活。
因为周三就是教师节了。我们想让老师们有一个快乐的节日。9.10日学校的同学们自发排成两队，等待老师的到来，老师一来送上一株玫瑰，齐声说：“老师您辛苦了，祝您节日快乐!”。在那一天有的老师手上拿满了礼物和贺卡!但我觉得考一个好成绩是给老师最好的礼物，让老师觉得他们的用心良苦没有白费，让他们感到非常欣慰、快乐。
最近校园里多了一样体育器材，我仔细看。越看越像戴着光环的土星，可是这个东西其实叫跳跳球，是踩在“土星”的圆环上跳。这个体育器材可以锻炼腹肌，和小脑的灵活。这个东西我一开始跳老是掉下来，后来渐渐的我可以不扶栏杆一口气跳二十多个，现在我一分钟可以跳64个了。这让我领悟到了熟能生巧的道理。
这学期我应会成长很多，加油！
开学第二周的日记（三）
开学第二周，一切步入正轨。
这一周，没有迟到没有早退，也没有一次忘记带学习用品的。妈妈每天晚上会督促我写作业还有帮我整理上学的用具。
这一周的作业老师布置的并不多，因为都是新课，主要是预习为主，回家基本就是朗读和背诵的作业，我基本上半个小时内就完成了。
除了学校学习，妈妈还帮我报了课外兴趣班，画画和舞蹈，这两个都是我喜欢的，所以我会认真的学习。
希望变成二年级大朋友的我，能越长越大，学习更上一层楼。
开学第二周的日记（四）
开学短短的两周已经过去了。因为周末不上课，所以昨天各科老师们都布置了作业。
语文作业就是抄写生字、字词，背诵课文，和预习下周星期一要学的课文。
数学老师布置了练习册上面的两页习题练习，看起来有点多，但是上课认真学习的我，做起来也不是很难。
英语作业就是抄写单词，还要背诵对话，在家我和妈妈就行对话模拟，这样下周上课老师抽查就不怕啦。
本周过得还算顺利。总之，做得不好的就是问老师问题次数少了，应该多问问。应该养成好学多问的好习惯。
