幼儿园音乐拍拍小手摆摆头教案，我们这节课来让幼儿在音乐中感受节奏，通过学习歌曲来懂得音乐节奏的魅力，让幼儿能够通过学习旋律来更快的学习这首歌曲。
【活动目标】
1、在教师的引导下，让幼儿在说、唱的基础上很快掌握歌曲的节奏及旋律；
2、能根据歌曲的节奏、旋律大胆的进行歌词几动作的创编；
3、激发幼儿参与音乐活动的兴趣及表现的欲望。
4、愿意参加对唱活动，体验与老师和同伴对唱的乐趣。
5、熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。
【活动准备】
1、多媒体、投影仪、电子琴；
2、配音幻灯片、场地布置、奖品“智慧星”若干
【活动过程】
（一）幼儿听音乐跟教师做动作进入活动室，师幼问好。
（二）播放幻灯，进入主题：
1、请幼儿说说大屏上在做什么动作；
2、教师将所做动作按节奏说出来；
3、跟着琴声按节奏说出来；
4、老师还能把它唱出来呢！教师范唱。
（三）幼儿学唱歌曲：
1、跟琴声学唱歌曲两遍；
2、教师带幼儿边唱边做动作一遍。
（四）创编：
1、你们还喜欢什么动作？请个别幼儿用“做动作――按节奏说动作――唱出来”的程序上前进行创编；
2、集体跟着边唱边做动作：
3、播放幻灯，引导幼儿进行积极创编。
（五）游戏――当小老师：
1、组织幼儿在布置的场地上围成大圆圈，幼儿听音乐边走边唱边做动作绕圈走；
2、音乐完一遍时，谁走到★处，谁就当“小老师”，小老师要教大家“做动作――按节奏说动作――唱出来”；
3、师幼一起游戏；
4、组织幼儿边唱边做再见的动作，出活动室结束活动。
