我相信很多家长都会遇到过这样的情况，家有害羞怕陌生的宝宝这可让爸妈如何是好，孩子在家明明开朗大方，但是一遇到生人就会变得非常羞涩和排斥。平时带孩子和亲戚朋友、邻里街坊打招呼的时候，孩子总像遇到洪水猛兽一样，只顾往父母身后躲，这时候父母如果稍加催促，孩子还有可能哭起来，导致场面尴尬。
更有甚者，连自己的同龄人都不想去接触，他只愿意躲在自己的小小世界，既不去侵入别人的世界，也更不希望被人打扰，自己跟自己玩儿···
面对这样的宝宝，父母们难免心焦，总担心在这样一个信息爆炸交流爆炸的年代，宝宝如果自我封闭，那今后的处境会不会不容乐观。
其实，父母去判断自己的宝宝是否善于社交是有方法的，按照成长过程，不同的年龄段有不同的表现特征，只要孩子不是相对自己的年龄段来说太迟钝，父母就不必太过焦虑。
打个比方，两岁左右年龄段的孩子，一般都是独立玩游戏，他们会自己先熟悉游戏、享受游戏的乐趣，然后透过享受游戏乐趣的过程去观察周边孩子进行游戏的方式，当他开始对别人的游戏感兴趣的时候，他才会投入、好奇，才会想尝试去跟别人玩，这都是一个过程。这个时候，父母不要提前焦虑，父母要观察的是，孩子有没有在游戏过程中去观察其他孩子的玩法，然后父母亲再进行引导。
为了方便父母对孩子的社交问题进行判断，妈妈按照年龄阶段将0-6岁的孩子分为几个阶段，并讲述每个阶段孩子的特征，同时给出解决办法。
第一个阶段，新生儿时期。
三个月之前，父母就要有意识地理解孩子天生的气质，然后让他慢慢熟悉整个世界的大环境，因为在新生儿时期，孩子的感官系统都不是很成熟，要通过声音、气味来感受周围环境的变化。孩子能感受到周围的气氛有没有压力或者是否友善。这个时候孩子一般用哭或者焦躁不安来表达，大人们关注生理原因的同时也要想到心理原因导致的哭闹。
父母要做的是让孩子熟悉周围的环境，保持适当的杂音，不要过分宁静，把环境的温度、湿度等等固定因素营造好，对新生儿就能起到安抚作用。
第二个阶段，婴儿期。
这个时期孩子的视觉开始发展，感官系统都会更准确和敏感，已经学会咿咿呀呀，但有情绪的时候还是主要会通过哭来表达。父母们要知道，孩子会有趋避气质，会去躲避一些他不爱的东西。面对怕生的孩子，建立对外在环境的信任感才是首要的。多给孩子微笑，轻声细语，当孩子躲避的时候，不要强迫他，这样孩子才能感到安心。另外，增加互动，增加孩子跟人交流的机会。
如果想让孩子更能愿意与人接触，父母们可以请周围的朋友轻拍宝宝的背或者屁屁，这样宝宝可以感受到其他人对他的善意。
第三个阶段，成长期。
孩子一岁多的年纪，已经开始成长，孩子会走路了，怎样增强孩子的社交能力呢?妈妈表示一共可以从两个方面来做：“语言”、“行动与肢体”。语言方面：多跟孩子交流、说话，了解孩子的想法，询问孩子的感觉。行动、肢体方面：当孩子下意识躲避跟人接触，他一定会有所行动，这个时候不要强迫孩子接受。建立孩子的安全感，让孩子知道自己是被世界接受的。
