可是，这个进入学步期的宝宝有一天突然变得很执拗，你让往东他偏向西，和你“对着干”不说，还总是发脾气，让你头疼不已，又气又无奈。宝宝为什么会这样呢？应该怎样对待这样的宝宝呢？
右半脑主导大脑的活动
人类的大脑分为左半脑和右半脑，左半脑负责逻辑推理，能保持情绪稳定，右半脑则负责直觉和情绪反应。对于大些的孩子和成人来说，左右半脑基本平衡，通常靠左半脑控制整个大脑的活动，而对于学步期的宝宝来说，则是右半脑在主导整个大脑的活动。
右半脑储存了很多来自遗传的“记忆”。成人认为宽敞明亮、安全舒适的住宅，对于学步期宝宝来说既单调无聊又充满危险：既没有自然风光，也没有各种花草和可爱的小动物，还充斥着各种奇怪的声响和图像。他喜欢探索外面的世界，而你觉得家里更好，他自然就变得“不听话”了。
至于发脾气，不是他不想控制自己的情绪，而是他的右半脑在主导大脑活动，他没办法抑制自己的情绪变化。成年人情绪失控、右脑掌控大脑的时候，也会变得暴躁、偏执、不可理喻。
执拗期的出现
一般来说，14个月或更早些的时候，宝宝已经意识到自己作为独立个体的存在，从这时起到3岁左右，他会进行一项新的探索：权力探索。他喜欢挑战你的权威，看看自己拥有什么样的权力，因此这一时期被称为“执拗期”。
出现执拗期表明宝宝发育正常，但宝宝的执拗行为仍然让人头疼无比。如果你不约束他，他可能将自己置身于极其危险的环境，如果你阻止他，批评他，他可能会发脾气，哭得伤心无比。讲道理根本行不通，转移注意力也常常不起作用，究竟该怎么办呢？
怎样对待执拗的宝宝利用右半脑语言
宝宝1岁左右时能听懂不少话，但在执拗发脾气的时候，是根本听不进去任何劝说的。不过，即便在发脾气，右半脑还是能够接收到自己擅长处理的信息。这时可以使用肢体语言、表情等右半脑语言来安抚他。
不轻易说“不”
如果你总是阻止宝宝的探索活动，宝宝的自主意识就被抑制，他就会变得消极被动，缺少活力。所以，只要确定宝宝不会出现危险，就不要阻止他，不要总是对宝宝说“不”。
换一种说法
如果需要阻止宝宝的某种活动，你可以提出别的建议，而不是对他说“不行”、“快停下”。
如果想让宝宝做某件事，你可以给出选择，让宝宝感受到自己的权力，而不是像1岁前那样直接发出命令。
说“不”要坚定
必须阻止宝宝的时候，一定要严肃、平静但坚定地说“不”。如果你很紧张，宝宝可能会故意做这样的事情来进行“试验”，看你的反应；如果你笑着对他说“不”，他可能将你的反应当作和他玩游戏；如果他一哭你就“投降”，下一次他会用更可怕的哭声来迫使你“投降”。
幸运的是，在这个阶段，宝宝所说的“不”并不像他表示的那样激烈，他可能对刚刚喊着要吃的香蕉说“不”，其实，他往往不是反对，就像站起来或学走路一样，学习如何说“不”也是一项技能，并且他需要不断练习，即使使用的非常不恰当。在宝宝学会点头肯定之前，他会不停摇头，这并不是他想否定，而是因为这个动作不太复杂，很容易完成，无须太多协调。
有时，通过一些聪明的口头操作，就可以避免宝宝的执拗。如果你不希望听到“不”，那么不要提出可以用“不”来回答的问题。不要问，“你要苹果吗？”而是问，“你是想要苹果还是想要梨？”让宝宝指出喜欢的那一个。
宝宝说“不”的时候，给他一个拥抱和小幽默，都可以发挥作用。
至少在未来一年，你会经常遇到宝宝的执拗，而且这种情况会加剧。度过这场暴风雨时期的最佳办法就是忽视宝宝的否定行为，对宝宝的“不”反应越强烈，你听到的不就越多。在宝宝否定的时候保持幽默感，虽然不能减少宝宝说“不”，但可以帮助你应对这种状况。
