活动设计背景
锻炼幼儿的动手能力可以锻炼幼儿的左脑发育,让幼儿的手眼协调能力变得更好,锻炼幼儿的动手操作能力可以从一些简单的折纸活动中来学习,比如简单的纸飞机。
活动目标
1、掌握基本折法。
2、发展幼儿手眼协调能力,能均匀的将上下两张纸向同一方向折叠
过程与方法:
通过活动,教师示范,幼儿动手操作及游戏完成教学任务。
情感态度及价值观:
1、发展幼儿的手眼协调能力和审美观
2、培养幼儿对事物的好奇心。
3、培养幼儿热爱科学的兴趣。
教学重点、难点
两翼对称的折法。
活动准备
飞机玩具、飞机图片、大范例一个、纸若干,关于飞机的一首儿歌。
活动过程
1、启发引导幼儿总结飞机的外形特点。
2、出示大范例,引导幼儿观察大范例中飞机两翼的折法。
3、师分步示范折叠方法,重点讲解两翼对称的折法。鼓励幼儿大胆尝试,师巡回指导,帮助幼儿掌握重点,体验成功感,并以小礼物作为奖励。
4、游戏《飞机飞呀飞》。
5、引导幼儿拿折好的飞机在教室中飞来飞去,到目的地了,停在飞机场休息,检查各部分配置,小朋友们也要像飞机一样该休息了,该加油了,那我们也喝点水,休息一下吧,
6、喝水过程中,师口头帮助幼儿复习折纸飞机的折法,再引导幼儿进行讲评,看谁的飞机最漂亮,飞的最高。
7、活动在一片欢声笑语中结束。
8、课后活动,回家后请小朋友教父母折飞机进行游戏,一方面复习,一方面可增进孩子与父母之间的感情。
幼儿园折纸飞机教案:《飞机》
活动目标:
1、 引导幼儿学习看图折三角,拼插成飞机的方法。
2、 培养幼儿探索学习的能力和认真做事的态度。
活动准备 :
教具:飞机范样一架;折纸步骤图和拼插顺序图;蓝天背景图一幅,电子琴;课件。
学具:每人一架玩具飞机和两个折好的三角形;彩色正方形折纸若干;每组一套折纸步骤图和拼插顺序图。
活动过程与指导一、开始部分听音乐开飞机进活动室。
师:小朋友你们看我们的手里都有一架小飞机,今天我们做飞行员开飞机好不好?(听音乐)开起我们的小飞机来了!呜!小朋友自己开起来,自由自在的飞!
二、基本部分1、组织幼儿观看飞机课件进一步观察飞机的外形特点。
师:小飞行员们看天空那边也飞来了几架飞机我们去认识一下吧?(幼儿观察)小飞行员们刚才小朋友们看了这么多飞机,你们也都开着小飞机,那谁来说一说飞机是什么样的呀?幼儿根据自己的生活经验回答。
教师总结:飞机由机头、机身、机翼、机尾。
把飞机安全快速的降到飞机场吧!放好飞机就赶快坐到小椅子上吧!
2、观察拼插飞机范例。
师:小朋友们你们这么喜欢小飞机,看!这是张老师自己用手折的一架小飞机,你们喜欢吗?小朋友们这么喜欢那我们就自己动手折一架这样的小飞机吧!
师:那我们来看一下这架小飞机是怎样做成的,咦?看后提问:
a、飞机是怎样做成的?(插起来的)b、用什么插起来的?(折好的三角形插起来的)用几个这样的三角形插起来的?(5个)3、观察折好的三角形,并试着把两个三角形插结起来。
师:这个三角形一头尖尖的,外面还包着一个三角形,能打开是两层的。上面有许多的小口袋,让幼儿寻找小口袋都在什么地方?
幼:幼儿寻找,回答问题。(上面有横着的小口袋,左右有斜着的小口袋,后边有竖着的小口袋,幼儿试一诗、摸一摸这些小口袋)师:小朋友观察的真仔细,找到了这么多的小口袋,那小朋友这些小口袋是干什么用的呢?
幼:插飞机用的。
师:让幼儿试着把两个三角形插结起来。教师示范三角口袋的插法4、幼儿看步骤折三角插飞机教师巡回指导。
教师交待要求:
a、再折三角的时候注意仔细认真,一定要着的平整。
b、再插飞机的时候一定要差的牢固结实。
c、还可以自己想象设计飞机。
三、作品展评,注意环保。
师:小朋友折的飞机都飞上天空了,你们觉得那架飞机折的最好好在哪里?
幼:幼儿回答教师问题,并把不对的改正过来。
师:小朋友今天都折得非常棒老师看了非常高兴,所以老师一人给你们准备了一个小奖章。(幼儿粘贴小奖章)师:小朋友带上小奖章可真神气,真像一个一个的小飞行员,学做飞行员开飞机,到室外参观风景,结束课堂。(听音乐)
幼儿园折纸飞机教案:好玩的纸飞机
活动目标:
1、通过改变纸飞机的摸样,观察他们不同的飞行现象。
2、积极思考,大胆尝试,并大胆猜测原因。
活动准备:
1、每人一张纸
活动过程:
一、通过提问,引发幼儿思考,激发活动兴趣。
教师出示白纸一张,提问:这是什么,我们怎么样可是使这张纸飞起来呢?
让幼儿积极思考,并发表自己的观点。
二、幼儿看图,折纸飞机。
1、刚才小朋友都说了自己的方法,有的小朋友说可以折纸飞机,这样纸就可以飞起来了,现在老师带来了折纸飞机的示意我们一起来看看。
2、教师出示挂图,鼓励幼儿按照图示折飞机。
3、我们一起来看看纸飞机是怎么样折的?将纸折成纸飞机真的能让它向前飞吗?我们一起来看看怎么样折纸飞机。
首先第一步我们把纸对折后翻开。
第二将左右两角向内折。
第三折好后我们再对折一次。
第四对折后,我们再向外对折。
将纸折成纸飞机真的能让它向前飞吗?
4、小朋友你们知道怎么样折纸飞机了吗?现在请小朋友自己动手折纸飞机。
三、幼儿操作。
1、请小朋友自己看图折纸飞机,在对折的时候一定要折平整。这样飞机才能飞起来。
2、幼儿操作,教师巡回指导。
四、鼓励幼儿试飞自己折的飞机并发现问题。
1、鼓励幼儿试飞自己折的飞机。
小朋友,试一试你的飞机能飞起来吗?
请你们几个人一组进行比赛,看谁的飞机飞得更远?
2、想一想如果要使我们的飞机飞得远,可以用什么办法?
五、让幼儿尝试改变飞机。
1、如果我们将飞机的机翼改变一下,飞机飞起来会怎么样?你想怎么样改变飞机的机翼呢?
2、让幼儿集体思考。
3、你将机翼变成了什么样子,你觉得改变成这样,飞机飞起来会怎么样?让幼儿进行飞机飞行比赛。
六、引导幼儿继续思考。
今天我们玩了纸飞机的飞行游戏,其实在玩纸飞机的游戏中还有许多秘密,请你们回家,和爸爸妈妈一起来探讨一下。