活动准备：
1、通过参观，引导幼儿了解革命烈士博物馆的名称、地理位置、革命意义。
2、激发幼儿爱家乡的自豪感。
活动准备：
革命烈士博物馆图片。
幼儿已经参观过革命烈士博物馆。
活动过程：
一谈话导入激发幼儿活动的兴趣。你们去参观过博物馆吗？你都在博物馆里看到了什么？听到了什么呢？请小朋友来说说。
教师小结：教师先根据孩子们的回答小结孩子们的所见所听，对了，这就是瑞金的革命烈士博物馆。博物馆的上面还立着许多的字宝宝，上面写着，人民共和国从这里走来。
我们一起来学学这句话吧！
二、出示图片，引导幼儿观察，了解革命烈士博物馆的名称，地理位置。
（出示革命烈士博物馆的图片）你们看图上是什么地方，（革命烈士博物馆）博物馆在哪里呢？（瑞金城西）博物馆的对面就是革命烈士几年管，和有革命烈士纪念塔，里面成列了很多以前红军叔叔打仗时用过的东西、有枪、文件、用过的扁担等等
教师小结：这是瑞金革命烈士博物馆，位于瑞金城西，里面成列了很多以前红军叔叔打仗的用具，还有模拟开会的场景和打仗的场景呢？
三、出示博物馆里面的图片，引导了解博物馆的革命意义。
1、（出示毛主席和红军叔叔开会的真人模仿图片）小朋友你们在博物馆见过这幅画面吗？画面上有谁呢？（毛主席爷爷和红军叔叔）那毛主席爷爷和红军叔叔在做什么呢？
教师小结：这幅画就是在博物馆里面的，这些都是模拟真人的立体人，毛主席爷爷和红军叔叔正在看会了，商量打仗的事情。
2、（大柏地关山打仗图）小朋友看看这幅图上有什么呢？（树林、山）你们知道吗？这是我们瑞金的什么地方吗？（大柏地）看看这里有许多的红军叔叔正在打仗呢？他们从山上下来，攻打敌人。都是山间的小路。
教师小结：这幅图是瑞金的红色大柏地打仗的图片，以前毛主席爷爷和红军叔叔就在这和敌人打仗呢？他们从山上到山下，在这里毛主席爷爷和红军叔叔还打过胜仗呢？你们知道什么叫胜仗吗？就是我们红军叔叔把敌人打败了，毛主席爷爷还作了一首诗呢？在以后你们小学的时候课本上也有呢？
四、总结
1、我们家乡有许许多多以前红军住过的地方，战斗过的地方，除了革命烈士博物馆，还有沙洲坝，云石山等。
2、我们是红色故都，我们出生在革命的摇篮红都瑞金，我们要向这些红军叔叔学习，学习他们打仗的勇敢，学习他们的艰苦朴素，勤俭节约。
活动延伸：
星期六星期天的时候请小朋友叫爸爸妈妈带你们去参观革命烈士博物馆。
活动目标：
1、通过参观地震博物馆和搜集相关资料，使幼儿了解简单的地震知识，知道地震是怎么回事，能正视地震。
2、参观活动后，组织幼儿游戏，并分组以家庭为单位讲述自己搜集的与地震相关的小故事，在增长知识的同时，加深亲子之间，家长之间以及与教师之间的友情。
3、随时随地的对孩子进行户外安全教育和环保教育，培养幼儿良好的自我保护意识和环保意识。活动准备：
1、
活动前开家长会，介绍活动内容，要求家长与幼儿共同搜集阅读有关地震方面的知识，准备1—2个有关地震的小故事。
2、踩点，联系好相关事宜，确定出发路线。
3、向幼儿提出参观要求，教育幼儿要爱护博物馆的各种展品和设施，不乱摸乱动。外出活动要遵守规则，注意安全和环保。
4、活动前发给家长一份邀请书、注意事项和活动反馈表。
5、教师准备喇叭、药棉、碘酒、创可贴、纸巾、报纸等备用物品。
6、活动前将幼儿分组，并准备红、黄、蓝、绿四面小旗和即时贴、小奖品等。活动过程：
一、参观地震博物馆
1、带领幼儿有次序的进入博物馆洞内观看洞内壁画，地震仪器、资料，认真倾听讲解员的讲解，了解相关知识。
2、提醒幼儿不要乱摸乱动馆内展品和设施，不允许私自走动离开集体。
二、分组游戏，以家庭为单位讲述关于地震的小故事。
1、将全班幼儿，家长分成四组，分别为红组、黄组、蓝组和绿组。每组由一名教师及两位家长负责组织游戏，每组幼儿身上分别贴上与该组名称相对应颜色的即时贴。
2、每组自由选择游戏，如：“切西瓜”、“丢手绢”“击鼓传花”、“占报纸”等。每次游戏后选出一组或几组家庭来为大家讲述与地震相关的小故事。
