活动目标
1、在欣赏故事的基础上激发幼儿用多种方式表现表达对故事的理解。
2、能够用较完整的语句进行故事表演。
环境创设
各种图片
重点与难点
用完整的语句进行故事表演
活动过程:
一、欣赏故事
1、故事里有几只羊?分别是谁?
2、故事里还有谁?
3、狼想干什么,羊有没有被吃掉,为什么?
二、第二遍讲述
1、小羊上山去干什么?它发出了那种脚步声?
2、狼听见后怎么说?小羊又是怎么回答的?(集体模仿)
3、中羊去干什么?脚步声相同吗?
4、狼听见后怎么说?中羊又是怎么回答的?
5、小羊中羊心里怎么想?大羊怎么说?
6、它们是怎么做的?
7、狼最后怎么了?
三、故事表演
1、由老师和幼儿进行角色表演(鼓励幼儿用完整的话表达)
2、请小朋友表演
教案二:《三只羊》活动目的:
1、激发幼儿参与表演游戏的兴趣。
2、初步进行表演,熟练掌握故事中的角色对话,并能大胆地用动作进行表演。
活动准备:
三只羊(大羊、中羊、小羊)的头饰若干,大灰狼头饰若干。
活动过程:
1、师出示小羊头饰,激发幼儿说出故事的名字及主要内容。
师:这是谁?我们在哪个故事里见过它?
里面还有谁?
故事里说了一件什么事?
2、师小结:三只羊上山去吃草,碰到了大灰狼,小羊用角顶,中羊和大羊一起用头撞,一起把大灰狼撞下悬崖摔死了。
3、师幼一同完整讲述故事一遍,引导幼儿边说故事边进行表演。
师:
1)小羊是怎么跑的?大灰狼怎么问?小羊是怎么回答的?
引导幼儿做出小羊"的笃的笃"跑的动作,并模仿大灰狼的声音和动作)
2)中羊是怎么跑的?大灰狼怎么问?中羊又是怎么回答的?(引导幼儿做出中羊"踢托踢托"跑的动作)…… 会
3)小羊和中羊碰到大羊,它们是怎么说的?大羊怎么说?
模仿小羊中羊害怕的样子及大羊"笛度笛度"跑的动作)
4)三只羊一起上山,大灰狼怎么问?它们是怎么回答的?
5)与大灰狼打斗,小羊怎么做?中羊和大羊怎么做?最后结果怎么样了?
4、分组进行表演,师将头饰事先放中间,幼儿自由取放。
师:小朋友到中间去拿头饰,你想当什么小动物,你就拿什么头饰,一人拿一个以后戴在头上,然后按椅子上的小动物,找到和你戴的头饰一样的一组坐下来。
师:小朋友到中间去拿头饰,你想当什么小动物,你就拿什么头饰,一人拿一个以后戴在头上,然后按椅子上的小动物,找到和你戴的头饰一样的一组坐下来。
接下来我们每个小朋友都来当故事里的山羊,我们一起把故事演一遍,小朋友要注意想,看看自己演的小动物应该是怎样的?(引导幼儿从声音和动作两方面进行考虑)
5、师扮演大灰狼,师幼一同进行表演。(2遍)
师:小朋友要注意听,当轮到你的时候,你就做动作走出来,看要怎么做?
鼓励幼儿大胆用语言进行表达,并能做出相应的动作来、
6、请个别幼儿上来扮演大灰狼,师参与到其中知道幼儿进行表演、(多次进行)
教案三:三只羊
活动目标:
1、感知理解故事,了解主要角色与情节。
2、感受不同角色语言的变化,理解大、中、小,恶狠狠等词的意思。
3、享受听故事的乐趣,知道团结起来力量大的道理。
活动准备:小、中、大羊、狼各一只。背景图一副。
活动过程:
一、出示三只羊的图片,认识故事中主要角色,引起幼儿的兴趣。
1、教师边演示操作三只羊图片,边用“的笃、提托、笛度”三中走路声音比较认识三只羊。
师:宝宝们,听谁来了?“的笃、的笃、的笃”,谁呀?(幼:喜羊羊;师:喜羊羊这么小,我们叫它小羊吧!)“踢托、踢托、踢托”,又有谁来了?
“笛度、笛度、笛度”,谁来了?来了几只羊?(幼儿集体回答)
2、通过比较认识大羊、中羊、小羊。宝宝们仔细地看看,这三只羊有什么不一样呢?(教师可用动作提示)
二、感知理解童话故事。(注意教师讲述的语气)
1、操作羊和狼的图片,讲述故事前半部分。“故事开始——中羊听了很害怕,吓得逃到山下去了。”
师:今天,这三只羊发生了一个好听的故事,想听吗?师讲述。
提问:A、山脚下住着谁?它们到哪里去吃草?
B、谁来了?跟小羊、中羊说了什么?
过渡:大灰狼是怎么说的?小羊和中羊又是怎么做的呢?我们再来听一遍故事。
2、教师运用不同的角色语言讲述故事前半部分。
提问:大灰狼听见了小羊的脚步声,说了什么呀?(谁呀?——语气粗而干脆)
小羊怎么回答的?(我是小羊——轻轻的、很温柔)
大灰狼还问了什么?(你来干什么?——凶的样子)小羊怎么说?(我上山来吃草)
大灰狼又怎么说了呢?(恶狠狠地说:我要吃掉你!——更凶,瞪眼、张开爪子)(恶狠狠)谁来做做恶狠狠的样子呢?(很凶、凶巴巴的样子)我们一起来学学大灰狼吧!(师扮小羊,幼扮大灰狼讲述:一天,小羊到山上来吃草,……恶狠狠地说——我要吃掉你)小羊听见了是怎么做的呢?(小羊很害怕,吓得逃到下山去了。)谁来做小羊的?
引用故事中的对话,过了一会儿,……又恶狠狠地说:“……”中羊怎么样呢?(运用同样的方法来感受中羊和大灰狼的对话)
三、幼儿大胆想象故事的结尾。
1、小羊、中羊在山脚下碰见了大羊,把刚才的事告诉了大羊,大羊说:“别害怕,我们一起想办法对付它。”三只羊会想出什么好办法呢?(请幼儿自由想象、猜测)
2、师操作图片讲述故事结尾。
三只羊到底有没有被大灰狼吃掉呢?大羊带着小羊、中羊是怎样对付大灰狼的?我们再来听听看。(师讲述故事结尾)
提问:大灰狼死了吗?怎么死的?(小羊用头撞、中羊和大羊用头顶)
小结:三只羊团结起来一起对付了大灰狼,三个人的力量真大啊!
四、师幼一起完整讲述故事。
我们一起讲讲这个故事,好吗?在讲的时候,要注意大灰狼是怎么说的,小羊、中羊是怎么说,怎么做的。