（1）学习用对称的方法画衣服；
（2）会用多种图案装饰衣服；
（3）感受对称美。
（4）养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。
（5）激发幼儿喜欢画、愿意的画的活动兴趣。
（1）范画两幅；
（2）收集有美丽图案的衣服；
（3）每人一张画纸、一盒蜡笔。
一、导入
（1）谈话，导入主题。
提问："我们每天都要穿什么？"
二、幼儿第一次操作
（2）出示美丽的衣服，引起幼儿对画衣服的兴趣。
提问："这是什么？衣服有什么？它是怎样的？"
重点引导幼儿说出衣服的主要特征。
三、分享经验
出示范画，学习用对称的方法画衣服。
提问：
（1）蝴蝶有什么？
（2）它的身体、翅膀是怎样的？
（3）蝴蝶喜欢做什么？
老师示范和讲解用对称的方法装饰蝴蝶的翅膀。
画出蝴蝶的外形特征，在用对称的方法装饰蝴蝶的翅膀，最后添画有关的背景。
四、幼儿再次操作
幼儿作画。
教师指导幼儿用丰富的图案装饰蝴蝶，启发幼儿添画花丛、蝴蝶采花粉的情景，丰富画面内容。
幼儿自由参观同伴作品后小结。
引导幼儿互相欣赏作品，并对幼儿的作品作评价。
活动延伸
把幼儿作品挂在美工区，供大家互相学习。
