在成年人的眼中,四五岁是孩子的嬉戏年龄是不让孩子做家务,让孩子帮忙做家务有什么好处呢？该如何让孩子主动帮忙做家务呢？
在成年人的眼中,四五岁是孩子的嬉戏年龄是不让孩子做家务,让孩子帮忙做家务有什么好处呢？该如何让孩子主动帮忙做家务呢？
一个干净整洁的环境，不仅能提高一个人的做事效率，最重要的是能够让人有一个好的心情。现在越来越多的家长，都开始培养孩子的独立能力，让孩子学会打扫卫生，是提高独立能力的重要手段，但是让孩子养成自主做家务这个习惯并不简单。
一些孩子可能刚开始，还会对做家务这件事感兴趣，但是时间一长，就没有兴趣了，身体上的累更会让孩子放弃做家务。而家长对此几乎是无计可施，孩子如果坚持不做，家长也不能硬逼着孩子做，最后只能抱怨几句作罢。
楼上小宝本身是一个非常聪明乐观的孩子，在家里也很勤快，经常擦桌子、扫地、自己整理玩具……但是最近他对做家务越来越厌烦，原因在于他的妈妈。
他的妈妈是一个喜欢唠叨的人，小宝一直想得到妈妈的肯定，刚开始做家务，也是为了成为妈妈口中懂事的孩子。
可是最近他发现，无论自己做什么都能听到妈妈的唠叨声，比如：他吃完饭就去擦桌子，但是妈妈会说：“你看你擦的桌子，这里都擦没干净！”
类似的声音还有：“你怎么这么笨，地上这么大的垃圾都能遗漏了！”“没看到妈妈这么忙，也不知道帮妈妈一下！”小宝觉得自己做什么都是不正确的，都无法获得妈妈的认同，所以小家伙很泄气。
很多家长都喜欢打击式教育，尽管看到孩子懂事的举动，也会把表扬的话收起来，然后严肃的劝告孩子不能骄傲。明明心里对孩子赞扬了一番，但是口头上也不会说一句夸奖的话。
让孩子做家务也一样，只要家长用对方法，那么孩子很快就会成为你的小帮手！
一、把抱怨改为鼓励
小孩子的动手能力十分有限，桌子可能不会擦的很干净、地可能也扫不干净，甚至玩具都可能摆的不是很整齐。
但是孩子只要动手做了就是一件很棒的事情，千万不要抱怨孩子某件事做的不好，要多一些鼓励孩子，认可孩子做家务这种行为，这样孩子才会有成就感。
二、把逼迫改为选择
命令孩子做家务和引导孩子做家务，两者是有区别的，前者是一种逼迫，而后者是一种选择。
如果孩子不愿意扫地的时候，不妨让孩子在整理玩具和扫地中选一个，而不是硬逼着孩子做，强迫孩子做家务只会让孩子越来越烦做家务。
三、给孩子安排适合的家务
让孩子做家务也要有考量，如果被安排的家务太难或者太多，都会打击孩子做家务的热情，所以让孩子做什么、做多少很重要。
四、做好带头作用，家长千万不能懒
孩子的行为习惯大部分都受父母的影响，如果家长是一个和不喜欢打扫家务的人，那么在乱糟糟的环境下生活的孩子，自然也不会有做家务的意识了。
五、家长适当的示弱
孩子在生活里充当什么角色，完全取决于父母，如果家长把孩子当成一个独立的个体来看，那么孩子自然就有自己动手的能力。家长适当的示弱会增强孩子的责任感，让孩子变成一个会照顾人的“暖宝宝”不成问题！
让孩子养成做家务的好习惯，不仅需要家长有很强的耐心，还需要很多技巧，希望每一个家长都能学会这些技巧，让孩子变成一个勤劳讲卫生的好孩子！
