经典问题“妈妈，我是从哪里来的啊？”这个问题很多小朋友问过，很多大朋友小时候也问过，每个妈妈都不能逃过小孩子提问，关于孩子性教育方面的问题，作为父母有义务让孩子知道性教育的常识问题。
然而得到的答案就千奇百怪，通过采访，我们收集了一些答案，大家感受一下：
“你是垃圾堆里捡回来的~”
“你是妈妈大大的时候拉在马桶里的~”
“呐，街口那个傻子看到没？你是她生的，被我抱回来了。”
“问这些有的没的干嘛，去去去玩儿你的去 ”
父母们答得莫名其妙，剩孩子在风中凌乱ing~~~~~~
中国人比较含蓄，所以父母们对此问题从来都是回避、顾左右而言他或者瞎编谎话。虽然新一代的父母相对上一辈来讲，对性方面的观念会变得比较轻松，也愿意去面对，但是仍然会不可避免的感觉到尴尬。其实啊，父母们真的把孩子想得太过复杂啦！也许，父母们可以告诉孩子一个简单又正确的答案，好比：“你是在医院里出生来到世界上的哦”，就能解决孩子的疑问啦！不然，你以为孩子想要问的是什么？
像以上的方法就是园长妈妈所鼓励的啦，因为孩子的理解能力是有限的，我们应该用妥当的方式去传递正确的性启蒙的一些观念和知识。而不是去回避或者编瞎话来误导孩子，因为在网络发达的现代，我们的孩子以后会有很多渠道可以获取各种性的知识，而这当中肯定会有一些不正确的、谬误的地方，如果不在孩子好奇的时候满足其好奇心并进行正确的教育，那将来孩子就会有被网络误导的风险。
那孩子是什么时候会对性知识产生好奇呢？园长妈妈将孩子以2岁为分水岭分类：0~2岁，孩子处于宝宝期，没有性别概念，对这个年龄段呢的孩子来说，能弄清“你”、“我”、“他”的区别就很了不起了。当孩子2~3岁的时候，会开始对身体好奇，集中表现在：喜欢研究自己的身体、喜欢盯着人家看、摸一摸人家。而这种好奇是很正常的，但是父母也要正确地引导孩子，告诉孩子什么是可以做的，什么是不能做的。
切记，孩子触摸其他人的身体的时候，只是觉得好奇，在孩子纯洁的心灵里，他这样和触摸其他人其实和触摸新鲜的玩具的心态是一样的，对孩子的这种行为可以纠正，但不要给孩子强加上带有道德评判意味的语句，如“这孩子怎么这么小就开始耍流氓”，不要带着有色眼镜去看孩子的行为。
在2~3岁性蕾期，孩子对性很好奇的时候。父母应该保持什么态度？
第一、不要把性当作一件隐晦的事情，不要过度神秘，这会引起孩子更多的好奇；
第二、不要用过多的情绪去吓唬孩子；
第三、把性正常化；
第四、不要瞎编谎话来搪塞孩子，更不可以羞辱孩子。
性蕾期的孩子会问一些与“性”有关的问题，大致分为两类：第一类是类似于“我是怎么来的”这样的问题；第二类是关于人体上的第二性征相关的类似于毛发、器官的问题。
遇到这些问题怎么回答？
家长要正常化这些问题，可以用比喻手法回答呀。好比：孩子会问到毛毛的问题···“爸爸，为什么你有我没有呢?”“因为爸爸是大树啊，长大的大树就有毛毛，宝宝多吃东西多运动，很快也会变成大树了···。”会问到乳房的问题，“妈妈···你这里面装了什么"“妈妈里面有NENE 喔，这是给小BABY喝的，你以前小的时候也喝了NENE的唷···”“那我也会有NENE吗~”“会的，你会慢慢长大，它也会慢慢长大，里面会开始为以后你的小宝宝准备NENE，等你当妈妈了，宝宝就可以喝NENE啦。"总之，让回答充满童趣就可以啦！
另外，我们在跟孩子谈性的过程中一定要有弹性，这个弹性是有一个宽松的原则，建立正确恰当的身体接触范围，告诉孩子自己身体不可以被碰触的地方。比如，穿衣的顺序是最先穿内裤，让孩子知道那里是最私密的地方，最需要保护。用一些生活中的习惯来告诉孩子怎么保护自己。说了这么多，爸爸妈妈们学会了吗？
