现在虽然已经入秋，但是天气还比较热，不少爸爸在家里习惯光着膀子，妈妈们虽然极少像峰峰妈一样穿着低胸的吊带睡衣，却也在下班回家第一时间脱去了束缚一天的内衣，换上凉爽宽松的衣服。但却不知道自己的一个小小习惯，可能影响着孩子的性心理发展。
孩子的性心理发展过程到底是怎样的，我们一起来看看心理学上是如何划分：
口腔期（0-1.5岁）：孩子通过唇、口的吸吮、咬、吃等口部的动作获得快感。
肛门期（1.5-3岁）：孩子喜欢通过延迟或延长排便时间来获取性的愉悦。
性蕾期（3-6岁）：孩子开始把性爱转向外界，产生了对异性父母的爱恋，即俄狄浦斯情结（恋母/恋父情结）和对同性双亲的嫉妒。
潜伏期（6-12岁）：此期中孩子性欲倾向受到压抑，快感来源主要是对外部世界的兴趣。
生殖器（12岁至成人）：该时期到达青春期，性腺成熟，有了成年的性欲和自觉的性意识。
峰峰妈一开始没意识到孩子已经到了对外部世界感兴趣的年纪，还继续穿着暴露在孩子面前，很容易就唤起了孩子的性冲动。
性心理专家指出，孩子一旦超过3岁，父母就一定要注意自己的穿着了，不能在孩子面前过于暴露。家长千万不要以为小孩子年龄小而不懂，如果当孩子有了性冲突和性意识，异性父母还没有对自己的举动做出调整，自然会让孩子产生性冲动，甚至发展成性早熟。
据调查，中国儿童性早熟呈现逐年递增的态势。据近两年的门诊量统计，大约比10年前增加了三四倍。性早熟会给孩子造成个头偏矮、内分泌紊乱和自卑心理等三大伤害。
孩子性早熟除了生活水平的影响，以及大脑肿瘤、中枢神经系统炎症等引起性早熟之外，还有一个原因是我们不能忽视的，就是外部环境的刺激。很多家庭中，孩子的第一次性冲动除了来源于网络、影视等，还有一个来源就是自己的父母。
所以，父母们在日常生活中一定要注意自己的着装，以下4点也是需要父母注意的，以免孩子没到发育年龄就出现性发育。
1. 不要当着孩子面换衣服
浩浩妈每天接孩子回家后第一件事就是换上舒适的家居服，也不顾及10岁的浩浩就在身边。可怕的是突然有一天，浩浩看到妈妈换衣服，刹那间一种冲动涌上心头，竟不可扼制地萌发了性冲动。为此，他陷入了深深的罪恶感中，觉得自己对不起妈妈。
对于孩子来说，他们不是主动得去看，而是被看，这样都会有被入侵感，会产生对异性生殖器的恐惧。这样的记忆和情绪体验实在太可怕，会深深铭刻在孩子内心深处并埋藏进阴影里。待孩子长大，很容易影响他们的两性态度和性生活。
2. 孩子撞见父母的性生活
可能很多父母都有这个经历，被孩子撞见性生活后，不予解释，遮遮掩掩。对于孩子来说，撞见父母的性生活，他们会形成两个印象，第一，性是危险的。第二，我被抛弃了。另外，他们通常会觉得爸爸在伤害妈妈。
那么，如何尽可能避免对孩子的伤害呢？我们应该及时跟小孩说：我们这么做，是成年人都会做的事，因为我们相互之间很相爱，也正因为我们相爱，才能更好地去爱你。
3. 不要过分溺爱孩子
有位母亲过度溺爱儿子，这个男孩在妈妈“母爱无忌”的溺爱下，每晚都与母亲同床而眠，入睡前还必须摸着妈妈的乳房，一直到13岁。当他从同学间听到一些性信息，便对自己以前的行为产生了厌恶和恐惧，产生了性罪恶感。
父母在线之前的文章说过，3岁之后要与孩子分床睡，5岁之后要与孩子分房睡，就是因为3岁之后孩子进入性萌芽期，我们要慢慢地与孩子划分适当的距离。
4. 不要嘴对嘴亲孩子
跟孩子过分的亲昵会给孩子造成心理上的刺激，这个看似很小的习惯有可能诱发孩子性冲动，跟孩子睡一个被窝是一样的道理。
在孩子3岁以前，没有明确的性别意识，和孩子亲热、共浴可以消除他对两性的神秘感，但到了3岁之后有了明确的性别意识，再过分亲密、过度裸露就不合适了。通过肢体动作表达对孩子的爱是值得提倡的，但是父母要把握好这个度，亲额头、亲脸颊同样能表达对孩子的爱。
孩子3岁进入性萌芽期后，父母应该适当地给孩子进行性别教育（包含性教育）。早期的性健康教育不需要刻意去做，而是在不知不觉中将性知识的传授融入到孩子的日常生活中。
下面我们就详细来说说，怎么在日常生活中正确引导孩子的性心理发展。
这可能是有女孩的家庭被问到最多的问题，大概很多父母都会回答说，因为你是女孩，所以没有。其实这个答案并不好。
著名心理学家弗洛伊德认为，由于男女小便方式的不同，女孩开始认识到男性女性器官的不同，并产生了强烈的阴茎羡慕和阴茎忌妒。这个理论其实是在暗示：没有小鸡鸡，对女孩而言是种缺失。
所以，当女孩问：我为什么没有小鸡鸡时，父母的回答应该是：你不是没有小鸡鸡，只是长得不一样。同时告诉女孩，她的生殖器的独特结构和能力。
而对于男孩子来说，父母也不要以男孩为荣，拿他的小鸡鸡开玩笑。因为当男孩发现自己有“小鸡鸡”而女孩没有时，会让男孩子在无形中感觉到，有“小鸡鸡”是一件值得炫耀和骄傲的事。而且，大人越流露出欣赏的态度，孩子的这种优越感和骄傲心理还会因这种夸奖继续夸大，越爱在别人面前表现，也可能更加喜欢暴露“小鸡鸡”。
有位爸爸无意中发现儿子正在涂抹妈妈的口红，并且兴奋地穿着妈妈的高跟鞋走来走去。爸爸愤怒地冲上去，伸手夺掉那支口红。十分严厉地训斥儿子“男孩子要有男孩子的样子，不能动妈妈的那些东西，那是女孩子用的。”
男孩每天看着妈妈涂上口红，变得好看了，很自然地产生了好奇的心理，想自己也试一试。而这位爸爸显然是忽略了孩子的这一心理变化，用强硬的态度去制止。
对于孩子来说，越是被父母严厉禁止的事情，越想要去尝试。这一刻被制止了，孩子就明白下一次要偷偷来，不让父母发现，这样的后果更不利于孩子性心理的正常发展。
如果刚好是个平时对于孩子的陪伴和关注少的父母，遇到此事对孩子进行惩罚，反而起到了负面的作用，孩子会有这样的感觉“我这样做，爸爸妈妈会关注我”。
无论是处于好奇，还是希望获得关注，长此以往，父母是在一点一点把孩子引向错误的性别认同道路。遇到此事，父母不妨机智一点，比如可以说“爸爸/妈妈觉得这样不好看呢，有一种更棒的打扮你要不要尝试一下？小伙伴见了一定……”
3、4岁的孩子会对自己的生殖器产生兴趣，甚至有“自慰”的举动，都是孩子在探索自己的身体，跟成人的“自慰”并不相同。它是孩子性发育的一个正常过程，一般在孩子6、7岁以后，这种行为就会慢慢消失。如果就此批评指责孩子，很容易引发孩子的羞耻感以及对“性”的扭曲认识。
最好的做法是正视孩子的举动，并转移孩子的注意力，引导：“宝贝，你摸这里的时候，是不是很高兴？爸爸/妈妈像你这么大的时候，也这样过。不过，如果摸得太多的话，你就没有时间去玩别的更好玩的事情了。你想让爸爸/妈妈跟你一起玩别的什么吗？”
6岁的男孩帆帆每天都要和妈妈一起洗澡才愿意去睡觉，每当妈妈给他洗“小鸡鸡”时，帆帆都觉得很舒服，并喜欢摸着妈妈的乳房，帆帆很好奇，但是妈妈从来不跟他解释为什么，总是说“小孩子懂什么！”。
其实父母给孩子洗澡是一个很好的性教育过程，妈妈给女儿洗澡，爸爸给儿子洗澡，可以告诉孩子，成熟的身体是这样的；对于学龄前的孩子来说，爸爸给女儿洗澡，妈妈给男孩洗澡也可以让孩子更好的认识另外一种性别。但首先是父母不会害羞，没有遮遮掩掩，而是大方告诉孩子，你以后也会找到像爸爸/妈妈一样的人，TA的身体是长这样的。而对于上学之后的孩子，异性父母就要跟孩子保持一定的距离了。
最后，父母在线要强调一点：在孩子的性心理发展过程中，爸爸很重要！无论是男孩还是女孩，父亲在孩子性别角色认同中的作用至关重要。萨提亚家庭治疗理论认为，如果孩子和父亲的关系足够好，女儿会更富于女性美，儿子会更有男人味。在与父亲的互动中，父亲能把女儿女性部分的特质更好地引发出来。儿子会认同父亲作为男人的责任、原则、胸怀、胆识与气魄，不太会出现性别角色的认同错误。
