孩子对外界的认识都是空白的，这就促进了孩子无限的想象力和创造力。如何才能最大限度发挥孩子的天赋和才能呢?小编推荐几个让孩子终身受益的思维方法吧。
孩子对外界的认识都是空白的，这就促进了孩子无限的想象力和创造力。如何才能最大限度发挥孩子的天赋和才能呢?小编推荐几个让孩子终身受益的思维方法吧。
方法1：欢迎孩子来到“为什么”时代。
孩子的小脑袋瓜子总是装着很多的”为什么’，当他们一脸急切地问“为什么?‘的时候，家长总会给予详尽的回答，生怕孩子不明白。提供答案固然会增长孩子们的见识，但是孩子总在被动地接受这些孤立的答案，思维能力很难得到发展和提高。
我们可以换一种得到答案的方法。比如“你说这是为什么呢?”"你觉得这样又会怎么样啊?"在孩子思考这些问题的时候需要回想到以前的行为经验进行推理，这样不仅可以提高孩子独立思考的能力和学习能力，还会在这个过程中探索到不一样的东西。我们还可以找到孩子的兴趣所在，当孩子问为什么的时候，反过来问孩子，这时，孩子的脑袋就会快速运转起来。因为这是他们自己感兴趣的话题，他们会饶有兴致地回答，甚至会展开一番讨论。
这种鼓励指引的思维方法在孩子2-3岁的时候即可进行。我们要做的是根据孩子现有的理解水平来调整问题的深度。在这个过程中，指导孩子从已有的经验中的到新的主意。
方法2：让孩子张开想象的翅膀，自由飞翔。
“异想天开”并不是一个贬义词。能够异想天开的孩子，思维比较活跃，想象力就会比较丰富，即便有些很可笑或者不切实际，但这是孩子创造性思维能力的形成的关键。
方法3：用不同的眼光看待平常事。
摆脱固有的思维模式是创造性思维的起点。让孩子用新的眼光去看待一些习以为常的事，一旦习惯于这种思维过程，当再次遇到不熟悉的问题时，他就会想到用不同的思维方式来为自己遇到的新挑战、新情景或新问题找到解决方案。
方法4：质疑真假。
创造性思维的另一个特征是对已知不断发出疑问：是真的还是假?从而寻求新的可能性。如果孩子习惯于批判性地深入思考问题，那么他们的思路就会更开阔、灵活。
方法5：别让“步”绊倒孩子。
一个“不”字往往会扼杀孩子的自信心，限制孩子的创造力，甚至导致孩子自卑心里的形成。因此，我们不要直截了当地否定了孩子的主意，这时候我们应该以鼓励为主，引导为辅。
