很多时候，一个优秀的孩子都是源自于优秀的父母，当父母足够优秀，给孩子带来的教育都是优质的教育的时候，那么孩子想不优秀都难了。
谁不是望子成龙，望女成凤?但有些教育方式却有待商榷，且看权威家庭问题专家总结指出中国式家长的十大“硬伤”。
1.不会动辄体罚
中国式教育法：骂女儿、要求每科成绩拿A、不准看电视、琴练不好就不准吃饭等，在美国引起轰动。这样的教育方式让孩子一直在父母的控制之下，孩子很难超越父母。夏霁研究员认为，与其打骂倒不如言传身教。家长在家不妨多把时间用家庭氛围给儿女带来潜移默化的影响，让他们知道要努力学习。
2.不一味溺爱
溺爱也是中国父母常犯的错误。寻求心理咨询帮助的家庭中，溺爱型家庭占70%~80%。这类家长对孩子的要求无条件接受，即使孩子做错了，也要为其争辩。家长要停止溺爱，建立正常的家庭规则;二要分清是非对错，不能盲目满足孩子的要求。
3.尽量不物质刺激
考95分以上，给孩子买电动玩具;考进年级前三，奖励100元钱;做家务，给5块钱……不少家长喜欢用物质激励孩子，这个方法本身没错，但如果用错了年龄段，用得过度，可能让孩子变得贪婪、唯利是图。李君教授说，对6岁以下的孩子来说，物质奖励不可缺少。但随着年龄的增长，应逐步增加精神激励，多表扬、赞美。
4.教比养重要
瑞典心理学家研究发现，离婚对孩子可能产生巨大的负面心理影响。只养不教的家庭容易导致孩子性格冷漠消极、孤独自闭，难以交上朋友。这类家长要利用吃饭、睡前等时间和孩子聊聊学校的事，谈谈自己的见闻;还要了解孩子的兴趣、特长，尽可能抽时间参加孩子的集体活动。
5.教育孩子父母双方意见统一
为了孩子学什么兴趣班这样的事情，不少爸爸妈妈不停地争吵，让孩子无所适从。比如爸爸说考90分就可以去公园，妈妈偏说考95分才行。这类矛盾型家庭在对孩子的管教态度上缺乏一致性，同一行为有时斥责、禁止，有时却宽恕、勉励。长期如此，孩子容易无所适从，做事难以决定，时间长了会出现焦虑情绪，甚至强迫症状。父母双方需要对表扬与批评要有一贯性，不能自相矛盾。
6.不以大人的尺度去衡量孩子
“爸爸妈妈没机会念大学，所以你要好好学习，考上大学。”大部分中国家长以支配的方式对孩子进行教育，把孩子视为家长实现未泯理想的工具。这样容易让孩子变得敏感、缺乏自信、缺乏主动性、不善交往。建议家长不要以大人的尺度去衡量孩子，别用成人的眼光给孩子制定目标，让孩子自己决定人生。
7.不过度保护
有些孩子从小到大，除了学习，什么事都不用管。上学放学车接车送，吃的穿的都是爸妈说了算。许多中国家长出于一种保护的态度，把爱变成了包办。这容易使孩子的社会适应性变差，缺乏独立思考能力和创新意识;做事没有主见、心理承受能力差，遇到困难容易灰心沮丧。要给孩子充分的信任，甚至让孩子适度吃点苦。要尊重孩子，让孩子有做决定的机会。
8.积极培养孩子的情商
从三四岁，中国父母们便开始命令孩子学汉字、练算术，而将自尊心、自信心、坚持性和创新能力等非智力因素抛之脑后。心理学研究指出，在预测一个人未来的幸福感、快乐度以及工作成就上，情商能力远比智商能力有效得多。培养孩子情商，家长首先要让孩子学会等待。比如给孩子一块糖，让他剥开糖纸，即使要花费很长时间，家长也不应代劳。其次要善始善终。比如玩完玩具后，要让孩子把玩具放回原位，鼓励孩子说出感受锻炼对自我情绪的敏锐度。
9.多问孩子为什么
有一个关于教育的小故事很有意思：中国儿童拿着自己画的画让父母看，会问“我画得像不像”;外国孩子则会问“我画得好不好”。这说明中国父母从小就忽视创造力的培养。李君教授建议，首先不要阻止孩子探索。像用床单在客厅搭帐篷的事情，不妨问孩子为何这么做，而不是一棒子打死。父母可以试着问问孩子的想法，或者跟他一起去找找答案。
10.不回避‘性’教育
很多孩子会问妈妈，我是从哪儿来的?很多母亲会不假思索地回答：你是我在大街上捡的等。回避性教育往往促使孩子“无师自通”，很容易曲解书本和网络上的一些内容。因此家长要根据孩子的年龄适当教育。比如对一个7岁的孩子来说，可以告诉他男女有别，有些事要分开做;身体有的地方是属于“自己”的，别人不可以触摸。
