前段日子，南京熊孩子昊昊成功引起了各路媒体的注意，但却不是什么好事：由于太调皮，同班45名同学家长联名要求学校将昊昊换班或转学。在距期末考试只有9天的情况下，该班一半多学生集体缺课以示抗议。
“把同学打得头破血流”，“上课时把同学的书撕掉，随意吵闹、跳绳、跳舞”，“掀女同学裙子，女同学哭着闹着不想再去学校”，“一学期气跑两位老师”……这些都是来自同学、老师对昊昊的印象。家长们说：“忍了三年了，不能再忍了”。校长则坚持拒绝家长请求，强调“不抛弃不放弃”。无论此事最后如何收场，它都给所有家长提了个醒：怎么做才能避免自己的孩子成为熊孩子呢？
在火车、飞机上尖叫，刺耳的声音没完没了；在商场、餐厅等人员密集的地方追逐打闹，撞了人也不说对不起；在公交、地铁上穿鞋踩踏座椅，上窜下跳；在亲戚朋友家做客，不经允许到处乱翻，看上什么就要带走；……这些，是熊孩子的日常。
孩子熊熊一个，爹妈熊熊一窝，100个熊孩子可能有1000种熊法，但无一例外背后总有一对熊爸妈。他们在熊孩子打搅别人时毫无歉意，全程用母爱的光辉欣赏着自家娃，不论怎么熊都是完美可爱。
熊家长语录你肯定听过：“等你有孩子你就知道了”、“孩子还小不懂事”、“你一个大人跟小孩计较什么”……熊爸妈觉得他的孩子熊得非常可爱，并且需要全世界都用爱和包容对待他的孩子，他们发现孩子错误不及时纠正，反而觉得有趣、有理、有本事，纵容孩子为所欲为。
曾经有则新闻说一个熊孩子拿水往亲戚的钢琴键上倒，孩子爹妈以“哎呀，小孩子不懂事”为理由推脱，还说“正好帮忙洗琴了”。亲戚不好发火，只得作罢。后来这熊孩子“勇创佳绩”在商场用可乐“洗”了一架 60 多万的进口钢琴，被索赔19.8万折旧费。
熊孩子就是在“不懂事”的纵容下越变越熊。没有人天生懂事，孩子小，不懂事，恰好说明他需要被教育，而不是需要别人忍让，父母不教育，社会就会帮忙教育。熊孩子不过是因为被过度宠溺，太以自我为中心罢了。
这世上没有天生的熊孩子，也没有从天而降的小天使。我们都曾见过在地铁上乖乖坐好甚至给老人让座的小孩；也见过脚踩座位，妈妈却在一旁开心拍照的小孩。如果孩子第一次犯熊大人就及时制止，告诉他这不对，孩子不大容易熊下去；相反，当他犯熊时，大人却说“哈哈，好萌”，那他将真的会成为一个人见人烦的熊孩子。
很简单，当孩子踩上公共交通工具座椅的时候，告诉他这样不对，拉他下来并把座椅擦干净，而不是怕他摔到就护着任由他在座椅上嬉闹。
有些父母说：我打也打了，骂也骂了，他就是不听，有什么办法！这些家长对付熊孩子的办法就是变成虎爸狼妈，看不爽就打。文章开头南京熊孩子昊昊的家长就是如此：昊昊曾把班上一位同学的头打破了，该同学父母就带着受伤的孩子去他家评理，没想到昊昊的父亲掐住昊昊脖子，掐得快断气，吓得被打孩子的家长赶紧就此罢休。
如果棍棒就能解决问题，那教育也太容易了。中国有句老话“棍棒出孝子”，但随着时代的进步，这句话显然变得有些苍白。棍棒让孩子要么唯唯诺诺，要么叛逆反抗。事实上很多熊孩子根本不吃这套，此处灭其威风，他换个地方继续兴风作浪。棍棒的作用只有一个：显示家长在教育上的懒惰。
什么是教育？教育是春风化雨，以身作则。在孩子年龄尚小、理性不足时，身教的作用远大于言传。说一百遍，都不如直接做给孩子看。让孩子不在公共场所大声讲话，不如自己把声音放低；让孩子有爱心，不如与他一起照顾一只流浪猫。用心去做，其中的道理孩子自然会懂，这就是为什么通情达理的父母，孩子大多也不差的原因。
很多家长一边打孩子一边说：“谁让你打人了？不许打人！”一边发脾气一边喊：“脾气大是不是？翅膀硬了是不是？”一边应酬不断牌局不散一边让孩子好好学习……试问，这样的“教育”真的有作用吗？孩子是父母的镜子，孩子的缺点正是父母的不足。孩子的一举一动，都真实反映了父母的影响。以吼、打、骂为准则来教育孩子，反而要求孩子不能这样做，真的可能吗？
教育并不是父母对孩子单方面的期望，而是父母和孩子共同达到期望；不仅是孩子的成长过程，也是父母的成长过程。如果希望孩子是什么样子，首先自己要成为那个样子。爱，本就是一场自我教育。
也有一些家长追求“自由”，担心给孩子立规矩会压制天性，妨碍想象力、创造力。首先我们要明白，给孩子立规矩，并不是要他因循守旧，而是让他从小懂得遵守规则。就拿吃饭来说，不敲盘子不剩饭是规矩，但要求孩子一定要用右手吃饭就是教条，和规矩并没有关系。
即便在尊重儿童天性的西方教育理念里，遵守规矩，有责任担当依然是重要的学习内容。在《爸爸去哪儿3》中，来自加拿大的夏克立被公认为是最会沟通的父亲，同样会在女儿犯错后让她罚站；混血儿诺一的法国妈妈安娜，早早就培养儿子的独立意识和“保护妹妹、保护妈妈、保护女人”的责任感。因此不到5岁的小诺一能在没有爸爸的陪同下，带着3岁的妹妹参加节目。
所谓的立规矩，不是拿学生守则式的教条规定去限制他，而是引导孩子释放心底的善。很多家长会在孩子不小心磕到小板凳的时候打小板凳，说它碰疼了宝宝。其实这是一种“复仇”行为，无意中教会了孩子仇恨而不是宽容。为什么不在孩子磕到后亲亲孩子碰痛的地方，安慰他，然后带着他安慰小板凳呢？教会孩子善待对方，也让他知道，任何碰撞都是双方的事，要互相体谅。
为人父母的首要任务，就是身体力行地帮孩子跟身边的万事万物建立起联系，有了联系，才会有感情，才能学会温柔和善良。很多人说，孩子长大了自然就懂事了。殊不知长大只是个时间概念。谁都会长大，关键是在长大的过程中，孩子的身心是否走向成熟。
爱是土壤，可以种出玫瑰，也可能养出罂粟。每一个野蛮生长的熊孩子，总有一天要走向残酷生存的丛林。父母不教育，总有一天会被社会教育，那便是头破血流。真正的爱，是在社会的鞭笞降临到孩子身上之前，教他懂得规则、责任与善良。
