作为父母的我们，也许会多多少少了解一点星座，知道每个星座有其不同的特质。虽然和星座一样，宝宝也是天生就有自己的性格特质，但不仅仅局限于是内向、外向这么简单哦。从九个要点了解自己宝宝的性格特质吧！
可能许多父母跟我一样，对孩子性格特质的理解，无非就是将其分解成个性是否外向、内向、活泼、安静之类这样的形容词。但最近在读know your child这本书，却让我对此有了新的视角和理解。尤其是作为新手妈妈，在女儿一岁左右自我意识愈加明显的时候，能够读到这本书，可以说是直接影响了我的育儿方式。了解了孩子的天性特质，让我不再纠结孩子的各种生理或者性格问题。比如一岁之前的睡眠问题，无论我是如何用各种睡眠知识来武装自己，但女儿白天的小睡时间总是很短暂，曾一度让我头疼。还有一岁之后又是各种好动，时刻停不下来，急躁倔强的性格开始凸现，又让我犯愁。这些其实是与孩子的天生性格特质相关。书中作者之一Stella Chess说：“仅仅出生几个星期后，婴儿就会在行为方式上表现出明显的差异。”相信有两个孩子以上的妈妈或者双胞胎妈妈，只要凭直觉，抱抱婴儿就可以察觉她们不同的性格特征。自孩子呱呱坠地后，她的性格特质也带到了人间。
每个孩子天生都有一种处理感官信息并对其周围世界作任何反应的独特方式。孩子愈小的时候展现出来的行为模式愈可能属于先天特质。虽然孩子长大后，其行为模式便会与后天习来的经验也有很大的关系，但先天的性格特质却一直伴随着我们终生。了解孩子的气质，才能顺着孩子的个性因材施教。了解孩子的原型为何，才能顺着原型加以修饰和导正，让孩子能有完整的发展，这是我读这本书的最大体会。
这本书的作者Alexander Thomas & Stella Chess，既是儿童心理学教授，也是小儿科医师。从1956年开始，他们在纽约对238名儿童进行了长期的追踪研究，最早以客观、有系统的方式对孩子的性格特质进行研究，从而提出了从九个向度来描述性格特质的概念。如今他们的理论获得了全世界广泛的认同，并在应用中获得了巨大的成功。大家所熟知的由斯坦福大学教授创立的九型人格其理论基础也是与此相吻合。
关于孩子的性格特质的九种向度包括：
活跃水平指孩子在一天的时间中，活动量的多寡、节奏的快慢。活动量大的孩子喜欢跑跑跳跳、精力充沛;相对地，活动量小的孩子则喜欢静态的活动或游戏，需要较多的睡眠时间。
情绪本质指孩子一整天当中，愉快和友善行为出现的比例。情绪本质较佳的人常保持愉快的心情，脸上经常带着笑容;情绪本质较差的孩子则动不动就发脾气或难过，较难亲近。
敏感度指引起孩子反应所需要的刺激量。敏感度高的孩子的感官和心理容易受环境影响而有反应。敏感度低的孩子神经则较大条，不容易觉察到环境上的改变，也不容易因为外在刺激而产生反应。
反应强度指孩子对内在和外在刺激产生反应的激烈程度。反应强度激烈的孩子不管开心或生气都喜欢大声嚷嚷，喜怒哀乐容易被人察觉。反应强度弱的孩子，传达的情绪讯息则较弱，常会被人忽略。
规律性指孩子生理机能的规律性，如：何时睡觉、何时醒来与何时吃饭等。规律性高的孩子生活作息很容易预测和调整。规律性低的孩子则不易抓到作息规律。
坚持度指孩子做或想做某件事时，遇到困难或挫折时，继续努力下去的倾向。坚持度高的孩子一旦打定主意要做，便不会因为困难或责骂轻易放弃。坚持度低的孩子则容易因稍有阻碍就放弃。
趋近性指孩子对从未接触过的人、地、事物或食物表现出来的最初反应。好奇心强的孩子乐于接受任何新的事物，反之，害羞内向的孩子对于新的经验会有拒绝的倾向，容易感到胆怯，害怕不确定的情况。
适应性指孩子不论在第一回接触新事物的反应如何，接下来都要面对全面适应的过程。适应性强的孩子几次之后就能进入状况，感觉自在。适应性弱的孩子通常需要很长的适应期才能接受新事物。
注意力分散度指孩子是否容易被外界刺激干扰，中断了正在进行的活动。易被分散的孩子容易分心，集中度高的孩子容易专注于正在做的事情，对于外界的刺激浑然不觉。
这九项性格特质，交互影响、作用，可以说所有的孩子都会不同程度地具有每一种特征，而每一种性格特质在现实生活中也体现出不同的样子。比如我女儿Grace 情绪本质属于外向活泼型，吃饭睡眠便便非常有规律，体现最明显的就是活跃水平，从几个月的爬行到现在一岁多的学步期，无论是外出旅行还是朋友家做客，都是 “自来熟”的玩起来，比较容易适应新环境。而在敏感度方面却又属于神经大条，注意力容易被分散，专注力不强，玩着手上的玩具会盯着别人手上的，嘴里吃着的水果也会去拿别人手中的饼干。记得有一次在游乐园玩耍，眼见一个比她大一点的小朋友把她推倒在地，我赶着跑过去安慰她，可小姑娘自个跟没事一样，自己站起来继续玩。所以在以后有摔倒的情况，我基本就是靠她的哭声强烈度来判断是否真的摔疼了还只是为了寻求安慰，大部分情况她都是自己爬起来。而她的好朋友 Amalia跟她则是完全相反的性格，情绪本质属于比较安静敏感型，例如一点不小心被别人碰到或是被别人拿了手中的玩具，小姑娘就会委屈地撅起小嘴要哭的样子，妈妈就得必须抱起安慰。所以孩子天生的性格特质并无好坏之分，只是在于生理特征差异，或程度上的不同，也会因所遇的人事物不同而有不同性质或强度的反应。
通过上述的九项性格特质研究，作者还将所有孩子大致分为3种气质类型。
3种气质类型的孩子包括：
easy children(容易型)：容易型孩子从婴儿时期就很乖，能吃，能睡，也爱笑，让父母很省心。只要喂饱他们，及时为孩子换尿布，孩子基本上没什么哭闹的时候。长大了也不会惹是生非，遵从父母的要求，显得乖巧温顺。这并不是说父母的照顾有多体贴到位，而是因为这类孩子天生就是容易型气质。据数字研究这类孩子约占40%。
difficult children(困难型)困难型婴儿和容易型婴儿截然相反，无论抱着、哄着或背着，孩子还是会时常哭闹不停，父母在照顾孩子的过程中，会感到很吃力。困难型孩子的另一个典型特点是听不进父母的话，经常和你唱反调，你让他向东，他就会像头倔强的马驹一样非得向西。困难型孩子不喜欢被条条框框所束缚，他们拒绝自己被现有的秩序驯服，而是更乐于用自己特有的方式来挑战新鲜事物。全世界至少约有10%的孩子属于困难型气质。
slow to warm up(迟缓型，又被称作逐渐热情型或大器晚成型)，大概15%的孩子天生属于慢半拍型，无论说话或做事，都倾向于迟缓型。迟缓型的孩子并不是打一开始就会喜欢新鲜事物，他们适应新事物往往需要较长的时间。但一旦完全适应后，就会一直踏踏实实地持续下去，表现出非同一般的努力与执著。
除了这三种气质类型，另外还有35%的孩子不能简单地划归到上述任何一种气质类型中，他们往往具有上述两种或三种气质类型混合的特点，属于“中间型”或“过渡型”。而且可能有些孩子身上某一种气质非常突出，但也有不少孩子兼具几种气质。
容易型有时也会表现出慢半拍的气质，而困难型有时会兼有迟缓型的一面。很难绝对说明孩子身上完全属于某一种。从字面上理解，大家可能都以为”容易型”的孩子比“困难型”的孩子更有优势。但实践表明，“容易型”孩子情绪基本上属于稳定型，如果父母也是属于情绪稳定性，在其培养下，那么其成长道路也会比较容易。但是如果遇上父母的气质特征属于压抑型，那就会导致一系列的问题，因为尽管孩子内心不情愿，但由于天生气质所致，他们不可能违抗父母的意思，而是习惯性地承受和忍耐着，因此在精神上备受压力折磨。而“困难型”的孩子虽然在养育之初会有挑战，但其实也有很多独特的优势：比如他们对周遭环境更为敏感，有较强的洞察力，更有勇气挑战新事物。切斯和托马斯博士认为，可不要小觑这10%，世界之所以不断变化到今天的崭新面貌，正是因为困难型孩子在发挥力量。而“迟缓型”孩子则更易表现出对喜欢的事情表现出长久的专注和坚持。纵观很多成功人士，大多不是头脑多聪明或才能多么出众的人，能够在喜欢的领域坚持不懈的人，成功的可能性才更高。
所以无论孩子是哪一种类型，没有好坏之分，只是不同而已，每个孩子都是独一无二的。作为父母，了解孩子的性格特质，就能以一种让她感觉安全、情感连接和好奇的方式来塑造她的环境，顺着孩子的天性特质来带养孩子，回应她的生理、心理特质上的需要，然后做出适时的引导。有了这种理解和接纳，我们就不会苛求她们与别人去比较或者要求成为完美的孩子，因为她就是她自己的小宇宙，这种力量大无穷!
作者介绍 Grace妈妈从中国北京到美国费城，从职场女性到全职妈妈，不是回归，而是一个全新开始，争做学习型的新手妈妈。
