宝宝在同其他小朋友玩耍时，家长们会发现宝宝经常会出现攻击行为。宝宝出现攻击行为时，家长们应该找出宝宝攻击行为的真正原因，安抚宝宝的情绪，耐心教导宝宝，而不应该总是去呵斥宝宝。
宝宝攻击行为是什么宝宝攻击行为是什么?就是在儿童心理学上，宝宝所表现出来的“暴力”行为称为儿童攻击性行为。这种伤害他人的行为可以分为几个不同的行为方式，一是直接的身体伤害，如打人、推人等;
二是语言伤害，如骂人、嘲笑他人;
三是间接的、心里上的伤害，如背后说别人的坏话、造谣等等。
根据攻击的行为意向性，可把攻击行为分为工具性攻击和敌意性攻击两种。
工具性攻击：工具性攻击视为达到一定的非攻击性目的而伤害他人的行为，比如宝宝采用踢、打对方的方式来争夺玩具，而争端的起因主要是由物品和空间的争夺引起的。
敌意性攻击：敌意性攻击是尤以伤害别人的行为，如以言语、身体或工具直接或间接地向他人施以攻击，取得心理快乐、精神愉悦的一种方式，比如宝宝会在他人摔倒时进行嘲笑、打踢另一个人等。
值得注意的是，攻击性行为在不同年龄阶段的宝宝身上都或多或少有表现，但随着宝宝年龄的增长，其攻击性的行为方式也会产生变化。因此，家长一旦发现宝宝具有攻击性行为时，一定要及时加以纠正。
宝宝攻击行为原因
把自己的感受表达出来，对孩子来说是件很困难的事。也正是因为他不会说话或者说话说不清楚，无法和别人建立有效的沟通，所以他选择咬人或是打人，来发泄自己的不满情绪。因此，下次你看到孩子急切向你表达，但你又不能弄明白时，一定要好好安慰他，肯定的告诉他“别着急，妈妈会帮助你的”，这样他就不会把怒火发到其他小朋友身上了。
2宝宝的自卫有时候孩子打人是出于一种自卫，或是其他合理的原因。可能是因为小朋友抢了他的奶瓶，或者有人先打了他，甚至有小朋友抓了他的头发。宝宝决不会容忍自己被欺负，他会全力维护自己的利益，这只是一种本能。
3宝宝口腔发育宝宝口腔内牙齿、肌肉得到不同程度的发育，他会喜欢把东西放到嘴里咬，可以帮他缓解口腔发育给他带来的不适。另外宝宝在学习说话的时候，也很喜欢把能抓到的东西放到口中，当然也包括小朋友的胳膊或手。这仅仅是他感知事物的一种方式。好像只有这样做他才能得到准确的认识。
4宝宝的尝试很多爸爸妈妈都想知道，为什么一旦孩子们和玩具在一起时，就会出现可怕的哭闹声，为什么他们每个人拿到自己的玩具还不能安静呢?答案很简单，宝宝在玩耍的过程中，除了知道玩具带给他乐趣之外，还意外的发现他的行为可以带来不同的后果，“如果我打了其他的小朋友，就一定会有事发生”。所以他总是不断尝试用自己的行为影响周围事物。
5宝宝的空间感小宝宝不能准确的把握空间关系。所以他经常会发现自己被其他小朋友挤到一个小空间里。出于一种条件反射，他会不自觉地推开挡在他前面的孩子，或是对身边的小朋友采取武力进攻的方式。这样就可以确保自己有充足的活动空间了。
6宝宝情绪不好孩子在心情不好的时候也会选择自己的方式发泄不满情绪。比如在他饿了、累了、尿布湿了时，他的心情就会很糟糕，这时候最容易出现孩子之间互相打闹。另外，孩子正在学习各项技能的时候，当他遭遇失败时心情会跟着变坏，打人的行为就很容易出现了
家长应该如何应对
与成人相比，宝宝的行为更容易受外界环境的影响。在一个有多种多样玩具、充裕的玩耍时间及良好气氛的环境中，孩子的攻击行为将大大减少。因此，家有小暴君的父母应提供足够的空间、玩具、书籍和其他娱乐器具供宝宝选择。在选择玩具与娱乐器具时，应尽可能避免刀枪等明显有攻击倾向的玩具，也不要让宝贝看有暴力镜头的电影、电视。
2 父母要担当宝宝的楷模父母应控制自己，不要怒骂责打孩子，不在孩子面前讲有攻击色彩的语言，尽量使家庭生活变得更加和谐与惬意。有空就多带宝宝参加一些有意义的活动，比如外出郊游、听音乐会、参观博物馆、看电影、参加各种体育活动等。
3平时加强亲子沟通每天抽出一些时间与宝宝多多沟通，这样可以准确地了解宝宝的情绪。此外，也可以通过讲故事、聊天等方式向宝宝表明你的立场。如果宝宝有进步，应立刻给予鼓励，以增强他的自信心。
4实施冷处理如果宝宝仅仅为吸引父母的注意而发生攻击性行为，那么不要理会他。只要没有危险，就一定要控制大人自己的情绪，让他彻底受到冷落。时间长了，宝宝就会明白，他的这一招丝毫没有效果，那么他会考虑放弃。
5去除不当的奖励宝宝之所以出现攻击性行为，有时是试图通过这种方式获得某种“利益”。要遏制宝宝的攻击性行为，父母一定不能让他得逞。比如宝宝抢走小朋友的玩具，那么父母一定要坚持将玩具还给小朋友。如果让宝宝继续拥有他靠暴力获得的玩具，那么这个玩具便成了他攻击性行为的奖励，无形中就鼓励了宝宝的攻击行为。所以，当宝宝出现攻击行为时，父母要查明原因，及时处理，处理时态度一定要鲜明。只有这样，才能真正使孩子意识到什么是对、什么是错。
6通过游戏了解宝宝内心2～3岁的宝宝还缺乏用语言准确表达内心感受的能力，所以我们很难询问出他们内心深处的真实想法。此时，父母可以尝试让宝宝参与角色扮演游戏，让他分别扮演父母、老师、受攻击的小朋友等，引导宝宝想象受害者在受到攻击后的感觉和心情。在游戏过程中，父母可以对宝宝进行有效的引导，同时也通过游戏深入了解宝宝的内心世界，找准宝宝攻击性行为的症结所在，以便采取相应的措施。
7引导宝宝遵守规则带宝宝玩一些他喜爱的游戏，比如棋类、打弹子、玩扑克牌、投球等具有竞赛性质和固定规则的游戏，通过游戏提高宝宝遵守规则的自觉性。在带宝宝参与这些规范性游戏时，宝宝时常还会“原形毕露”，此时父母一定要有足够的耐心，等待宝宝逐步减少犯规的次数，一直到他学会完全自觉地遵守规则为止。等宝宝能够比较好地控制情绪之后，还可以请宝宝的小伙伴来一起做游戏，增加宝宝游戏的乐趣，同时也让宝宝接受小伙伴的监督，更好地学会约束控制自己的行为。
8帮助宝宝控制情绪涂鸦是每个宝宝都喜爱的游戏。如果2～3岁的宝宝还不习惯用笔画画，没关系，那就让他用手指画好了。一开始宝宝可能乱涂乱抹，动作幅度逐渐越来越大，最终一发不可收拾，以至失去控制，紧接着可能又要开始他的攻击行为。每当宝宝快要控制不住自己的情绪时，父母可以抓住他的双臂，使他平静下来。在这项活动中，需要父母时刻牢记的是，重点不是激发和鼓励宝宝如何去进行想象和创造，而是帮助他学会控制自己的情绪。
9给宝宝良性的心理暗示当宝宝开始他的攻击行为的时候，父母可及时提醒宝宝：“宝宝能管住自己!他不会打小弟弟!让我们看看宝宝怎么管住自己。”父母的信任与提醒都是良性的心理暗示，可能让宝宝意识到自己的错误，并且得到被尊重、被信任的感觉，进而学会控制自己的情绪。
10掌握渲泄情绪的正确方式烦恼、挫折、愤怒等，这些都是容易引起攻击性行为的负面情绪。因此，请尽快让宝宝掌握宣泄情绪的正确方式。比如让宝宝向父母哭诉一番、给宝宝一个可以发泄内心不满的玩具，或让宝宝在适当的场合与时间大哭大叫一番等。只要能让宝宝找到不至于伤害他人而又能有效地宣泄不良情绪的方式，就能将攻击性行为降到最低限度。
TIPS：当宝宝打了别人时1、父母绝对不要在众目睽睽下惩罚孩父母绝对不要在众目睽睽下惩罚孩子，而应该把两个孩子分别带到一边去单独谈谈，双方的父母都可在场。对待肇事孩子，由肇事孩子的父母首先发问，而受伤害孩子的父母在一旁听;对受伤孩子，顺序则反过来。
2、认真严肃处理用严肃而平静的语气问清楚事件的来龙去脉，让孩子解释为什么要这样做，让他意识到自己行为的错误与严重后果。一般来说，孩子伤人都是因为一时控制不了自己，只要大人坦诚地跟他谈，他很快就能领悟到自己的过失并真心悔过。如果事态严重，可陪孩子到医院看望受伤的小朋友，教孩子送礼物作为慰问，并诚恳地进行道歉。
