《谁拿了红苹果》绘本：一位穿条纹西装的老头儿，想买一颗水灵灵的苹果吃。可是，这天是愚人节，水果店老板想要耍耍这个老头儿，他卖给老头儿一颗塑料做的青苹果，并告诉他等放熟了就会很好吃......
《谁拿了红苹果》绘本
书名：《谁拿了红苹果》 作者：文/图 [瑞典]扬·洛夫 译：赵清 标签：亲子 推荐人群：2-6岁 导读：拿了塑料青苹果的老头儿信以为真，把苹果放在窗台上耐心等。没想到，淘气的小鹦鹉将苹果碰出了窗外，砸到了老奶奶的头。由此，一场如推倒了多米诺骨牌一般的连锁反应，一个接一个地发生，瞬间让整个小镇喧闹了起来…… 注：以下为试读内容
《谁拿了红苹果》绘本
点评：在一本图画书里，常常隐藏着许多作者在经意或不经意之间留下的细节。它们有的与作品的主题无关，只不过是增加一点小噱头或是出自于作者个人的癖好，但也有的与主题息息相关，甚至可以说，缺少了这样一个细节，整个作品就缺少了一种发人深省的力量。
我们都喜欢好玩儿的事情，不论你是大人还是孩子。只有当你对一件事充满兴趣时，才能全心全意、主动积极地投入去做，发挥自己最大潜能。因此，当孩子对阅读产生抵触时，家长最先需要考虑的是你给孩子选的书是否好玩儿。著名儿童文学作家曹文轩说过：“给孩子出书，千万不能功利了。不能所有的书、所有书中的故事都在告诉孩子一个所谓的什么道理，一定要让孩子在自主阅读时发现乐趣，寻找孩子需要的、向上的东西就足够了。”纵观众多大师级的绘本作品，“好玩儿”绝对是他们共通的特点，这也是将孩子吸引到故事中最至关重要的手段。
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