【三个笨学生绘本】 三个笨学生读后感 三个笨学生绘本作者

《三个笨学生》绘本：熊老师来上课啦，今天要讲的是“前”和“后”。什么是“前”，什么是“后”，熊老师找来很多判断标准。可是学生个个不同，所以熊老师越讲他们越迷糊！这可怎么办呢？最后，熊老师讲清楚“前”和“后”了吗？

《三个笨学生》绘本

导读：小花蛇的前面和后面怎么分？螃蟹的前面和后面怎么分？变色龙的前面和后面怎么分？他们三个说不清楚，你说得清楚吗？由赵冰波创作，林明编绘的《三个笨学生》是一本赏心悦目的绘本。细腻优美的图画，加上诗歌般的文字描绘，开启了孩子无限的美感与想象。

绘本内容

《三个笨学生》绘本

点评：“前”和“后”是一组相对概念，因为是相对概念，所以判断的标准时时可以变化。这在孩子的眼中可太神奇了。肚子的方向是前面呢，还是脑袋的方向是前面？又或者还有其他的选择？

相对概念的变化之处，往往也就成为了孩子的困惑之处。故事中的小花蛇、小螃蟹和变色龙就如同生活中的孩子，由于各自不同的特点，因而对“前”和“后”判断标准的理解完全不同。

在孩子的生活中，不仅“前”和“后”是一组容易混淆的概念，“左”和“右”也常常变化多端。耐心的爸爸妈妈不妨学学故事中的熊老师，故意说说一些错误的判断标准，让孩子在矛盾和冲突中去发现正确的辨别方法，这样孩子对“左”和“右”概念的理解就能更深刻。在认知冲突中获得的正确概念，总是比直接被告知的正确概念更有价值。