孩子探索中的小手总是在搜寻着可以抓在手里的东西，因此有必要给这个年幼的探索者一些与东西相关联的语言联想，帮助他挑选哪些东西是可以用手去碰的。对于安全的东西，你可以说“可以碰”；而对于严禁触摸的东西，可以说“不能碰”；对于脸和动物，可以说“轻轻地碰”。为了调教任性的、见东西就抓的小家伙，你可以试一试鼓励他“用一个手指去碰一碰试试看”。如果孩子想碰的东西你认为完全应该去碰，你可以让他联想到另外一些词，比如“使劲去碰”、“值得去碰”。 宝宝的小嘴开口讲话。语言能力——口头
美国儿童健康顾问多萨利·莱切斯克指出，人有一种饥饿，天生存在而又鲜为人知，这种饥饿就是人对抚摸的需求。确切地说，这是一种“皮肤饥饿”。
科学研究显示，所有温血动物一生下来就有被触摸的需求。如果这种需求遭到忽视，就会丧失欲望，导致生长迟缓、智力低下，并产生一些不正常的行为模式。
莱切斯克指出，常在亲人怀抱中的婴幼儿，能感受到与亲人紧密相连的安全感，因而啼哭少，睡眠好，体重增加快，抵抗力较强，智力发育也明显提前；相反，如果让孩子长时间处于“皮肤饥饿”状态，会引起孩子食欲不振、智力发育迟缓及行为异常。这些患“皮肤饥饿症”的孩子，往往会表现出咬手指、啃玩具、哭闹不安等极度缺乏安全感的特征。
据观察，当婴儿哭闹时，大人不妨抱着小宝宝，同时用手指轻轻地抚摸宝宝小脸蛋的周边，宝宝往往会安静而又满足地进入梦乡。小猫、小狗也是如此，非常喜爱人类抚摸它们的下颚与脖子下方的部位。
通过心的跳动、眼神的传达，把自己对对方的感情默默传送给孩子；其次要爱抚孩子的脖子和背部。皮肤接触是一种最直接的关怀方式。
