春节来临，加上寒假，给孩子送玩具是一种时尚。送什么玩具才更有新意呢？今天小编介绍的这些潮品，可不是普通的玩具，是集合了体育器材＋儿童量身定做，在玩耍的同时，也能对他们的发育和成长大有好处。家长们可以看着孩子开心地玩耍......

给孩子购买玩具时，零部件越少越大越好，包括毛绒玩具的眼睛等等，都要尽量选择尺寸大过孩子口腔的，这样才能防止孩子误吞。不小心让玩具车车轮卡了喉咙、小铃铛当“戒指”卡住了手指、小鸭子的拖绳太长绊倒孩子、出门耍小树......

儿童的天性是玩。通过玩，孩子们感触现实、认识世界，增长才智；而玩的时候是不能缺少玩具的。不同年龄的儿童心理发展水平不一，选择玩具及玩法自然不同。孩子对玩具爱不释手，似乎有多少也不能满足他们。偏爱哪类玩具、怎样玩......

在陪孩子玩的游戏当中，不是每一个都必须有治愈心理的“疗效”。游戏，有时候只是带来笑声。小朋友与同龄伙伴交往的过程中，除了亲密友好，一定还免不了小争执、小冲突。你推我一下，我拍你一下；你吼我一声，我再凶回去；看到同一件......

根据国外的经验，越早给宝宝看书，长大后越容易养成喜欢阅读的习惯，色彩鲜艳的玩具布书，为宝宝带来西方早期教育的概念。★.积木适宜年龄：6个月以上当看到积木堆砌起来的时候，宝宝会逐步建立起自信心及成就感。编辑推荐：1、摇......

市场上的玩具千奇百怪，种类繁多，让人眼花缭乱，但价格不菲。其实，对于幼小的宝宝，身边的每一个小物件，都可能是最好的玩具。市场上的玩具千奇百怪，种类繁多，让人眼花缭乱，但价格不菲。其实，对于幼小的宝宝，身边的每一个小物件，都可......

一提到玩具，我们首先想到的是商场上那些琳琅满目色彩缤纷需要花费不少银子才能换来的商品。其实，对于宝宝来说，玩具的感念全然不是如此。在宝宝的眼里，什么都可以成为玩具。专家来教父母帮助宝宝让垃圾玩出艺术。一个几个......

随着小儿渐渐长大，玩的花样也多起来，大人可利用一些形象玩具如玩具娃娃、各种生活用品玩具、各种动物玩具等，通过游戏的形式让小儿学习语言，认识外界事物，发展具体形象思维、记忆和观察能力。随着小儿渐渐长大，玩的花样也多......

材料工具：彩色硬卡纸、蛋糕纸托、塑料吸管、蜡笔、双面胶带、剪刀等。材料工具:彩色硬卡纸、蛋糕纸托、塑料吸管、蜡笔、双面胶带、剪刀等。制作过程:⒈在浅粉色卡纸上画出娃娃的头部、身子,剪下后拼贴好,用蜡笔画出眼......

邻苯二甲酸酯类塑化剂已被认为会干扰生物体内分泌，属环境荷尔蒙的一种，儿童一旦过度接触，可能干扰到原有内分泌系统的平衡及功能，会使男性雌性化及增加女性罹患乳腺癌机率。孩子爱玩的充气玩具安全吗？多项研究已证实过度暴......

玩具是宝宝成长的好伙伴，尤其是对于三岁以下的小宝宝来说，选购玩具一定要了解相关的常识，同时还要保障安全性，让宝宝在玩具的陪伴下健康、快乐地成长。从新生儿开始玩具就已列入宝宝用品清单，家长在选择玩具时需要谨记以下......

许多家长为了逗刚出生的宝宝开心，常常在她（他）的婴儿床边挂满了花花绿绿的玩具，美其名曰是培养宝宝的审美和对颜色的认知能力，实际上是在做残害宝宝视力的事情。据儿科医生介绍：刚出生的宝宝眼睛极其娇嫩，而且正处在发育之中......

“那个玩具花那么多钱买回来，你怎么不玩了?”“没意思嘛。”“多么精致的玩具!”“我已经会玩了。”……这种对话经常会发生在父母与孩子之间。花了大价钱买的玩具，玩几天就腻了，又要买新的。如此周而复始，问题到底出在哪......

刚给孩子买的玩具，没有几天就被扔在了一边，孩子们似乎总是盯着橱窗里的新玩具，或是总是喜欢玩别的小朋友的玩具。这到底是怎么回事呢？要怎么办呢？为什么这么小的孩子就表现出“喜新厌旧”呢？导语：常有妈妈抱怨，刚给孩子买的玩......

玩具还能促进宝宝书面语言的建构。如在玩“小猫钓鱼”这套玩具中，“鱼饵”、“鱼竿”这些玩具的符号标识可以让宝宝对文字的意义有初步的理解，而像拼音类玩具、数数类玩具等，可以直接锻炼宝宝对书面文字的理解力。玩具还......

你有没有注意到，那些反复吸引宝宝注意力的玩具大多数是最基本的玩具，比如积木和球？专家认为，真正经典的玩具大多是万能的、通用的，它们不要求宝宝在娱乐的同时给予相应的成绩回报，就像一个机器人——宝宝可以按照自己喜欢的......

专家提醒，对不同性格的孩子应提供他们不同类型的益智玩具。比如，对于比较好动、坐立不安的孩子，可让他们多玩一些积木、拼图等静态的玩具，让他们学会在一段较长的时间里集中注意力并进而控制自己的情绪与行为。如今，玩具已......

如何检验玩具的安全性？如何清洗不同的玩具？宝宝的旧玩具怎么处理？如何检验玩具的安全性？1.边缘及棱角不能锋利和尖锐2.毛绒玩具上的小零件要安装牢固3.活动关节多的玩具整体结构稳定4.玩具小零件须大于五号电池5.弹性绳索......

现在，许多父母已不再将玩具视作奢侈品，只视作养育孩子的部分工具，玩具的销售量因此增加。孩子可以通过玩具和游戏来了解和探索世界，在与玩具相处的世界里，孩子完全主宰一切，从而培养信心，得到满足。然而，父母在为孩子挑选玩具......

幼教专家认为——从生理和心理发展的水平看，0~3岁这一阶段较3~6岁的学前儿童相当不完善，但是他们身心发展的速度又较3~6岁的学前儿童迅猛。开封市基础教育教研室刘振民教研员认为，玩具对于他们可以说是认识客观世界的一......