正确处理孩子间矛盾，不要让你的孩子被孤立。甚至把一个同学挤在门后面，手都青了，他却不放在心上，一会儿又拽住另一个同学的领口。
在与男孩妈妈沟通时，妈妈表示这个情况她在孩子上学前就已经发现了。孩子和小区里同龄人玩时会动手，所以开始关注孩子这方面的行为。
和妈妈聊起孩子这个习惯的起因时，源头居然是姥姥的“教育”——孩子小时爸爸妈妈工作比较忙，大部分的时间都是姥姥在照看，姥姥带孩子出去和其他小朋友玩时，在孩子彼此之间有了矛盾时，姥姥在意的是孩子有没有吃亏。在孩子吃亏时，姥姥会着急的说：““你当时干什么呀?你不能还手打他?”就这样孩子慢慢“强大”起来，再也不吃“亏”，和其他小朋友玩的时候，发生一些争执就会先动手，这样的“厉害”一直伴随到现在。
当妈妈刚发现孩子这个缺点时就已经不好改了。
为了避免这个问题，妈妈在给孩子选学校时是私立班级中人数相对较少的学校，上课外班时也是一对一，甚至每次送孩子上学的孩子妈妈都会看着孩子。这让孩子更加把握不住与同龄间孩子玩耍时的分寸，也很难交到自己的朋友，慢慢地被同龄人孤立了。
其实，孩子之间发生矛盾很正常，而且这还是孩子发展人际交往能力的契机。在这时，家长千万不要着急，要以平和的心态面对，帮助孩子一起去分析原因，问清楚事情原由，分析谁对谁错，然后引导和支持孩子用正确分方法去应对这些矛盾，必要时要争取到其他的孩子家长或老师的帮助，以免给孩子带来其他方面的影响，帮助孩子建立正确的人际交往观。
