家长该怎么做才能培养出一个更优秀的孩子？这是一个关于孩子学习的问题，家长说孩子讨厌英语老师，觉得老师管事太多，对成绩不好的学生有看法，让班里的学生代替自己给他们讲课，家长不知道怎么跟孩子沟通。
如何降低女儿对班主任老师的抵触情绪，对吗？
记得《小王子》里说，每个成年人都曾是孩子，只是他们忘记了。
因此，在我们想要劝解孩子某些不太成熟的想法时，我们或许可以回忆一下自己处于同龄时的心思。
每个人的求学生涯里，一定会有几个印象深刻的好老师，也一定会有几个现在提及依然恨得牙痒痒的“坏”老师，尤其是班主任。
“天天管纪律？去小卖部买个零食，还要被批评！”
“明明是自习课时间，非得做他的数学卷，真烦！”
“体育课拿来讲试卷，凭什么不让我们出去玩？！”
老师，尤其是一个班的班主任，管的事情多，管的事情杂，但这些也恰好证明了这位班主任是负责任、有职业操守的老师。
因此，您的女儿对班主任老师“有意见”，这种心态是正常而且常见的。我们没必要劈头盖脸的吼骂或责备，但一定也要向孩子解释：“老师管自有他管的理由，最不济，就给他管三年，三年后毕业了，她就管不着你了。”
当然，这是一条“缓兵之计”，父母不能直接站在老师的立场，也不能毫无底线的去迎合孩子的想法，想要孩子不反感，就只能先这样安慰孩子。
另外，孩子说“老师对成绩不好的学生有看法，让成绩好的学生替老师讲课”，这个情况，妈妈可以婉转地与老师沟通一下。毕竟，学习成绩不怎么好的学生，才更加需要老师的关注和引导。
最后，想跟妈妈分享一个曾在网络上看到的育儿故事。
期末考试，孩子数学成绩没及格，很不开心。
爸爸问：“你觉得是什么原因导致自己没及格呢？”
孩子理直气壮：“数学老师教得不好，还经常发脾气，我们都不喜欢他。”
爸爸继续问：“那你们班第一名考了多少分？”
孩子：“100分。”
爸爸说：“我非常敬佩这位同学。”
孩子问：“因为他考得好吗？”
爸爸说：“不是因为他考得好，而是就算他不喜欢数学老师，但他还是努力地去学，就像太阳，带着自己的光芒。”
孩子听完有些不好意思地低下了头。
爸爸继续说到：“你呢，就像一面镜子，别人让你不开心了，你反射出来的就只有不开心。一个人啊，应该学会对自己负责。”
从那以后，孩子学习数学用心了许多，遇事不抱怨，犯错也不会推卸责任，很快成绩就在班里名列前茅了。
家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子终生制的老师。
如果家长对老师抱有偏见和误解，孩子在学校必然学不到真正的知识，更别提如何做人了。
作为初中生，孩子对很多事情已经开始有了自己的判断和看法，我们不必忙着去否定或苛责，默默引导和沟通，相信“润物细无声”教育，能够取得更好的效果。
