在幼儿园所内，应帮助幼儿认识相关标志，可以打印并贴在班级垃圾桶中，帮助幼儿进行垃圾分类。也可以在区域活动中，制作垃圾桶形状的道具，并制作相关的垃圾卡片，带领幼儿进行垃圾分类小游戏。
1、可回收与不可回收标志
2、有毒有害垃圾标志
3、厨余垃圾标志
1、厨余垃圾
主要包括剩菜剩饭与糕点等食物残余、菜梗菜叶、动物骨骼内脏、水果残余、瓜果皮核、植物的残枝落叶、废弃食用油等。
在魔法教室安全课件《过期的饼干》中，发现过期饼干的豆宝将饼干扔进了对应的垃圾桶中，教师也可以在教室内设置对应的厨余垃圾捅，帮助幼儿从小建立垃圾分类的意识。
2、可回收垃圾
主要包括纸类（报纸、杂志、传单、旧书、纸板箱及其他未受污染的纸制品等）、金属、玻璃、除塑料外的塑料制品（泡沫塑料、塑料瓶、硬塑料等）、橡胶及橡胶制品、牛奶盒等无菌生产的复合纸质包装、饮料瓶等。
3、有害垃圾
在魔法教室安全课件《有毒的废电池》中，讲述了随意乱丢废电池的危害。废电池就属于有害垃圾的一种，废旧电子产品、废旧灯管灯泡、过期药品、过期日用化妆品、染发剂、杀虫剂容器、除草剂容器、废弃水银温度计、废油漆桶、废打印机墨盒、硒鼓等。
1、套圈游戏
准备：方块积木（画着各种垃圾）、画着不同标志的纸箱四个
适合年龄：4-6岁
游戏方法：教师引导幼儿拿好方块积木，判断积木上所画的属于什么垃圾，然后由幼儿将方块积木投掷到对应的纸箱当中。
扩展：可以进行分组竞争，投中数量更多的一组获胜。
2、垃圾找家
准备：贴着四种标志卡片的房子图案、各种垃圾卡片
备注：垃圾卡片图案颜色与标志卡片的颜色保持一致，如有害垃圾标志为红色，则电池等卡片颜色也选用红色的。
适合年龄：3-4岁
游戏方法：教师组织幼儿进行游戏，幼儿需将垃圾卡片放到对应的房子图案当中。
其他途径
1、可以利用电视、广播、网络、报纸、移动传媒、宣传栏等各种方式进行，让上至80岁老人，下至几岁小孩，都对垃圾分类知识有足够的了解，知道什么是“可回收”，什么是“不可回收”等知识，并从内心形成自觉意识。
2、在市区公共汽车站候车亭宣传栏、多条市区主要路段灯杆等处设置生活垃圾分类收集的宣传。
3、利用环卫作业车辆进行生活垃圾分类收集工作的宣传，在所有环卫作业机动车辆车厢制作垃圾分类宣传图案，喷刷垃圾分类宣传标语。
4、在相关学校、小区进行巡回展，进行生活垃圾分类收集宣传巡回展。
5、向中心城区市民和试点单位派发生活垃圾分类收集宣传单张和小册子。
6、学校制定相关垃圾分类的作业或者手工或者活动来加深孩子们垃圾分类意识，比如像上文提到的写环保日记等等。
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