家有两个孩子的妈妈，都会遇到手足争吵的难关。爸妈都常跟老大说："弟妺还小、还不懂，他不是故意破坏的⋯"。
原标题：老大偷打弟妹！手足争吵是忌妒吗？错！真相是“不会互动”
家有两个孩子的妈妈，都会遇到手足争吵的难关。爸妈都常跟老大说："弟妺还小、还不懂，他不是故意破坏的⋯"。
可是，老大就是听不进去，要嘛对弟妹很凶、要嘛就私下偷捏偷打，每天处理这些，妈妈就快发疯了。是老大吃醋忌妒吗？错！真相是："不会互动！"。手足吵翻天的，快进来看～
手足之间的冲突教养问题是很重要的，兄弟姊妹之间常常会有嫉妒、争吵和之后没完没了的吵架和告状，面对这孩子之间的冲突问题，父母该如何来学习面对这样的家庭功课呢？
孩子心中的不平衡
手足之间常常会相互的比较也很容易就会有忌妒冲突的发生，这是很正常的现象，手足间的不平衡往往在家中有新成员加入时就会开始。
像是家中的老大在弟弟妹妹出生后，因为父母更需要花时间照顾出生的弟妹，常常老大心理就会开始吃醋，到了大一点还会相互比较争吵。
例如在弟弟或妹妹出生前，身为老大或排行较前面的孩子多是独享玩具。当弟弟或妹妹出生、长大了，他必须学习与弟妹分享。
此时会产生"为什么要跟他们分享？是不是爸爸妈妈对他们比较好，所以要把我的东西拿走"等念头。
若加上大人经常对孩子说："你是姐姐或哥哥，要照顾弟弟妹妹"，更容易导致孩子出现嫉妒或羡慕的心态，为什么爸妈对弟弟妹妹比较好？
不过父母在有新生儿出生时可以给家中的老大一些引导，告诉他成为了哥哥或姐姐，未来这弟弟妹妹会需要你来好好照顾等正向的信息，帮助他去接受并懂得对自己弟妹有份关爱分享，会是一项对孩子不错的心理建设。
影响手足互动的因素
有天一个妈妈来问我，说两岁半的弟弟，总是把哥哥的东西破坏，弄的哥哥很生气，最后总是大打出手。
我说：“弟弟是想跟哥哥玩，只是方法不对！”妈妈非常同意，但又说：“我们不想用处罚的方式，也跟哥哥说弟弟还小不懂事，要让弟弟，结果争吵并没有结束！难道这样做不对吗？”
我说：没有让孩子畅所欲言，孩子会很多话想要说。而且当然可以处罚动手的人，因为动手就是不对。
当孩子们的情绪越来越激烈时，你发现用讲道理的方式，根本没有效，当然可以隔离让大家好好想一想，绝对不是放任他们去打一顿！
①孩子的团体社交技巧好不好
②孩子的情绪挫折能力如何
③孩子有无好的问题解决能力
④家庭中民主教养的程度
⑤亲子关系的维护
其实，这不见得是好的处理，因为有时候真相大白不会在第一时间，断然处罚可能会让孩子心生不民主及不公平的感觉。
处理手足纷争的六大做法
在天才领袖教育中心里，也常遇到老大老二的战争，这里提供所有爸妈，老师遇到手足竞争的几个关键做法：
1.减少要孩子”让“的言教，不可以依孩子在家中的排序，来处理纷争。
例如“你是哥哥，为什么不让弟弟呢？”，这种话听在老大的耳里，真无奈，因为听起来身为老大没什么好处，还是个无法改变的事实。
另外，也不是哭的比较大声的孩子，就比较值得同情，还是要公平审慎的去处理孩子间的纷争。
2.先阻止孩子们动手，等孩子情绪比较冷静后再来沟通。
在气冲冲的当下，一定没有好话相向，所以先阻止大家动手，避免危险，再让孩子暂时住口，明确的告诉大家，爸爸、妈妈等一下会处理，你们不要急，也不可以再骂来骂去。
3.处罚前，一定要跟孩子说原因
我是因为你”打人“才罚你，跟你们吵架无关，因为我还没听完所有的事情。
让孩子觉得你是对事不对人，而这个处罚是因为他违反平常就订下的规范。这样比较能让孩子心服口服，不会动摇爸妈公平的角色。
4.奖赏想要先握手言和的孩子
让孩子从大人的行为，了解争吵后可以如何收拾，大人喜欢哪一类的处理方式？同时学习到正确的和好技巧。
在行为出现时，大人要不吝惜给予鼓励，因为有时我们会因为孩子的严重争吵，而没有观察到他们的进步。
5.提醒双方因为争吵而浪费的权益
例如：“再吵的话，时间一点一滴流失，我们就要离开外公、阿嬷家了”、“再吵的话，玩具就收起来，因为我不想大家再为了这个玩具而争吵。”
6.事件厘清时，错误的一方要接受处罚时，要禁止另一方嘻皮笑脸、幸灾乐祸
避免彼此更加仇视，并要兴起孩子的同理心，”弟弟被处罚了，你少了一个玩伴，你会很开心吗？“
没有手足不争吵的，手足争吵其实对孩子的发展反而有许多好处
所以当孩子在计较公平时，父母别第一时间批评孩子怎么这么爱计较，或者是也陷入公不公平的迷思，而是该更客观的分析。
例如可以赞许孩子有想法，但爸爸妈妈的想法其实是这样，或者是引导孩子那怎么样才是最好的方法，好的方法代表有效率或实际吗？
大声或拳头真的能解决问题吗？你给了之后对方的反应就是你想要的吗？如果不是，是否有其他方法？
我们都希望孩子间相亲相爱，聪明解决冲突，但，各位亲世代的父母们，你们是否也示范了聪明解决冲突的方法让孩子学习呢？
